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重要,高考依舊是學生最好的出路,在高考這一條千軍萬馬闖獨木橋,你不使勁壓榨壓榨學生你其實是對學生不負責任、是對學生殘忍,整體成績差了,教育局會問責學校領導,學校領導會問責高三老師,老師的獎金就會減少。而家長也會指責學校不行,各種風言風語。
劉一辰顯得很從容,每天抽出一些時間複習一下功課,更多的時間投入到奧賽知識中,到了現在,他已經和同學不再是一個層次的,雙方已經在知識方面不屬於同一個世界的。
別看都是實驗班學生,可是在沒有完全學完高中知識,還沒有經歷一輪又一輪的高中知識複習,和題海戰術的洗禮,其實高一實驗班的學生戰鬥力還是比較孱弱的。
知識面、知識深度根本不可同日而語。
而劉一辰不一樣,以他現在的能力,那是直接對標高三實驗班的學生,甚至在數學、物理、化學上面,他絲毫不比最頂尖的學生差,也就語文、英語相比最頂尖還差一些。
這就是先發優勢!
這就是重生者的優勢。
不如數學、物理到了這一步,想再提升一個臺階,那要學的東西更多,需要付出的努力更多,需要付出的時間更多。
到了這一個層次,你想提升,就得往知識的廣度和深度發展,一般的課後練習題、練習冊已經不管用了,因為已經偏簡單了,得是黃岡密卷、競賽題,才有效果。
比如劉一辰,就會時不時買幾套黃岡密卷,買一買往年高考真題,親自列印競賽的題目,從而去提升自己。
到了實驗班,教學速度也在加快,比如現在他們早已將數學必修2都學完了,這一學期的目標是學完數學必修3,甚至如果可以還會學一學數學必修4的部分內容。
正是在這樣的教學速度,學生如同乾涸的海綿源源不斷地汲取新的知識,從而對於普通班學生實現降維打擊。普通班學生,期中考、期末考其實是很難考進前70名的,除非你是超神發揮,來了個大爆發。
但是整體來說,前70名的學生,實驗班還是佔據絕大多數,這個資料很難跌破90%。
不僅僅是備戰期中考,劉一辰還有任務,那就是報名高中數學聯賽、高中物理聯賽、高中化學聯賽三大聯賽的預賽,只有透過市級組織的選拔賽,獲得了名額,才能在今年9月份前往榕城參加競賽。
也就是說,下個月底的選拔賽,就是淘汰一部分成績差的學生,送一部分成績好的學生前往榕城參加比賽。
數學競賽,不是你報名參加就能參加的,首先是你的水平得到一定水準,不然的話水平太差去參加只會白白浪費時間、浪費錢,也加大競賽的工作量。
如果說,學校平常的培訓班,本身就是第一次淘汰,那麼市級組織的選拔賽就是第二道坎,淘汰掉沒有達到一定水平的選手。
畢竟誰知道,每個學校的培訓班、報名者,有沒有一些是濫竽充數的人呢。
你在學校有這個能力,在市區考試還有這種能力。
而這次的報名,意味著期末考結束之後,一個星期內劉一辰都會在閩西城。
期中考的氣息到來,高一、高二學生一下子緊張起來,畢竟這期中考和期末考都是屬於大考,是要進行年段排名的,不是單元考可以相比的。
也許學校將期中考時間安排在這三天,一個目的就是用期中考來逼迫著學生自我調整學習狀態,用最快的時間從放假狀態切換到學習狀態,重新腦袋中的一根弦繼續繃緊。
但是不管如何,是不是這樣的,高一、高二、高三學生一個個都緊張起來,調整自己的狀態,迎接大考的到來。
與此同時,高考的腳步真的走近了,高考的腳步聲清晰可見,報紙、電視、網際網路開始有
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