第三百六十三章 直覺?

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貫注的看書。

劉一辰微微頷首，雖然兩個學生他基本上是採取放養的，但是不意味著他就完全不管，一點都不關注。

相反，他還是會時不時關注一下。

還好，這兩個學生讓他還是很滿意了，沒有人時時刻刻關注著，被放養著，但是卻很自覺得學習。

學術科研道路，天賦很重要，自律同樣也很重要。

在這個世界上，從來不缺乏年少成名，卻如同流星一般，璀璨，卻很短暫，從而就再也不曾出現任何成績。

他還是希望自己的學生，不是流星，而是行星，甚至是恆星，能夠一輩子的行走在自己選擇的道路。

九龍大學的研究生、博士生，其實與國內頗有不同，而是學習普林斯頓，只要你水平達到了，你就可以畢業獲得畢業證書、學位證書，不需要去熬到時間到，同時也沒有反鎖的考試、考核。

培養學生，是要培養興趣愛好、培養靈魂，而不是培養一群工人、工程師，華夏的工人、工程師已經夠多了，多他們不多，少他們也不少。

對於九龍大學的定位，劉一辰是很清晰的，那就是培養高階人才，培養行業的佼佼者。

而他也清楚，正是因為這樣，所以九龍大學能夠打破各種陳規，被上面開了綠燈，其他看九龍大學不爽的，卻也無能為力。

不然的話，如果只是一所普普通通的大學，對於國家而言，其實並沒有什麼好處。

甚至有時候劉一辰都在猜測，上面估計也是將九龍大學當作試點、當作一條鯰魚，要在高等教育中引起一些鯰魚效應。