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在家煮飯。
本科新生們,則是因為認識新的同學而開心,一種植根於文化的本能,大家開始以省份為單位,組建同鄉會。
9月1日上午9:00的時候,所有的本科新生開始齊聚體育館,有和父母一起來的,父母也都進入體育館。
每個新生都身穿校服,隨著主持人進行主持,代表著‘2014年級本科新生開學典禮’正式拉開序幕。
劉一辰作為校長,親自為新生代表佩戴校徽,在場學生也全部起立,佩戴上自己的校徽。對於剛入校的新生而言,佩戴上這枚校徽不僅代表著九龍人的身份,更承載著九龍大學人人如龍的精神,承載著九龍人的使命與榮光。
本次開學典禮除了有30位教師代表外,還有52位來自全國各地的中學校長以及老師參加,共同見證學生們成長髮展的新起點。
劉一辰以九龍大學校長的身份,作了題為‘踏萬古江河,鑄不朽人生’的講話勉勵所有新生。
在講話之中,他強調科學沒有國界,但是科學家有國界。你們吃的、穿的都是當地人民辛苦供你們的,你們能夠讀得起書,不是國家欠你們的,而是國家培養你們。
人生的意義只有在服務國家、貢獻社會的奮鬥中才得以彰顯,青年的家國情懷和遠大理想,植根於對國家和民族歷史文化的深刻理解。青年的擔當作為和進取創新,來自於對國家和民族歷史文化的深厚自信與深沉熱愛。
他希望新生能讀懂歷史這本‘厚重之書’,從歷史文化中獲取自信、汲取力量,從歷史文化中涵養氣度、拓展視野,從歷史文化中尋找希望、樹立信仰。
生命因融入浩蕩歷史而永不凋謝,個人因投身偉大事業而被永遠銘記。希望你們順應歷史潮流,不負偉大時代,從歷史文化中汲取奮鬥力量、拓展胸襟事業確立崇高信仰。掛雲帆,踏萬古江河;濟滄海,鑄不朽人生!
隨後,則是院系的教師隊伍們,當著學生家長的面進行宣誓,會傾盡所有、絕對毫無保留地教導學生,讓學生們成才!
這也是九龍大學的一大創舉,在新生開學的時候向學生的家長許下誓言,讓每個教師都能夠牢記自己的使命,而不是在學校一學期教導幾節課,講課之時枯燥無味,完全不顧學生有沒有聽懂,學生沒有聽懂卻連請教的地方都沒有。
正如古人所言,師者,傳道受業解惑也!
在這一點上,高校的教師們其實表現是遠遠不如小學、中學的老師。
當然,現在中小學的教育開始變了,以前中小學的老師將這份事業視為崇高的事業,將學生視為自己的孩子,打手心之類都是為了孩子能夠好好學習。可是因為家長因為孩子被老師體罰,各種到學校鬧,使得各種體罰都被禁止,老師也被各種噴。
結果就是,老師開始變成純粹的職業,只是一份工作,上課時講完課,至於學生有沒有聽懂不重要,聽不懂、課跟不上,家長自己私底下去請家教。
嫌棄老師,那就自己好好去教自己的孩子。
而這又出現了新的矛盾,家長認為老師就應該教會自己孩子,至於老師工資待遇低,這是家長應該考慮的嗎?
曾幾何時,老師、醫護都是很受歡迎的婚姻物件,結果現在開始慢慢變成三不娶物件。
劉一辰就希望,先從自己做起,從九龍大學開始做起,從九龍大學附屬幼兒園、小學、中學開始做起,去改變周邊的風氣和環境。
不認可九龍大學的規矩和價值,老師自己辭職離開,家長帶走自己的孩子,此處不留你們。
有時候他就覺得,華夏的環境真的將家長給慣壞了。
正所謂術業有專攻,專業的事就應該交給專業的人。
不像九龍大學的招聘高要求,
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