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圖書館中,劉一辰正沉浸在題海之中。
“劉一辰,就知道這個點你還在這裡,恭喜你,帶隊連克三中,打得三中毫無脾氣。”這時,一個聲音傳來。
“要期中考了,你不抓緊時間複習,小心成績下滑到200名以後。”劉一辰頭都沒有抬,繼續在一道選擇題上,稍微分析以後,在草稿紙上按照順序寫下了‘b’。
“給,這是我專門送給你的手腕和腳腕,比賽的時候帶著,小心傷到。”馮琳拿著手腕和腳腕,放在劉一辰面前,說道。
“你這個小富婆,還真的是不缺錢啊,不過既然你送的禮物,我就只好勉為其難收下。”劉一辰手中的筆停頓了一下:“等下個月中旬,我請你吃肯德基。”
劉一辰沒有拒絕,將這禮物收了起來。
“劉一辰,你籃球打得這麼好真的不考慮當個職業籃球運動員麼聽說職業籃球運動員現在收入很高,而且社會地位也高。”馮琳壓低聲音。
在圖書館,是禁止大聲喧譁,要保持安靜的。
“當什麼職業籃球運動員,我才不想!”劉一辰很平靜地說道:“社會地位再高,還有大學教授高我都說了,我的目標是當學霸!學霸才是我的歸途。”
“好吧,劉學霸!”馮琳取笑了一下劉一辰,然後從包裡拿出一本綠色練習冊,翻出一道題:“這題你看一下,會不會”
“你們必修3已經全部教完了”劉一辰看向馮琳,這一道題正是高中數學必修3常見的壓軸大題。
“快了,下個禮拜一整個禮拜就能教導完,其中考後就要必修4!”馮琳說道。
好吧,這教學速度還真是夠快的!
“這一道題很簡單,集合、圖與機率相結合的典型題,這一道題實際上你將兩個集合的不等式轉為矩形,矩形被直線分成兩半,線上方的幾何就是陰影面積,機率就是s陰影/s矩形....”劉一辰直接寫到:“所以機率p=s陰影/s矩形=3/10=0.3或者30%”
“你看,如果你只是看題,很難想明白,這種題就是把已知條件轉為圖,也就是xy座標圖,畫出兩個幾何代表的幾何形,這樣就很現象了,求解起來就簡單多了。”劉一辰說道。
“我明白了。”馮琳恍然大悟。
高中數學必修3的重點就是統計和機率,雖然課本也沒有多少頁,但是可以考的內容卻很多,最常見的就是骰子,或者是幾何圖形,或者是集合,或者是體育比賽等,變化多種多樣,這時候就得靠理解知識點,才能應對自如,死記硬背是沒有用的。
看到馮琳明白,劉一辰覺得馮琳還是可以挽救一下,不像自家阿姐在數學上已經屬於無藥可救的範疇。
“那這題是不是也是同樣的道理......”馮琳在另外一道題上畫出x、y周,然後畫出給出的不等式的圖形,求解出答案。
“嗯,是這樣沒錯,遇到這種題不要慌,穩住!”劉一辰說道:“數學題實際上並非做得多就是好,而是做得精,瞭解到它的考點,去掌握知識點,只要你掌握了知識點,那麼就算考題怎麼變,你也可以以不變應萬變。”
“比如像這種隨機取球的題,我們先看題目,列出一切可能的結果組成基本事件,看總共有多少種事件,然後編號之和大於題目要求的又有幾種情況,這樣就可以求出答案。”劉一辰說道:“這種球機率的題型,不用先急得答題,而是審題,然後不要怕麻煩,一個個列出組成的基本事件總數,根據問題去求解。”
劉一辰對於這種題型,已經是掌握得很深了,畢竟黃岡密卷不是白刷的,對於知識點的掌握,已經瞭然於胸。
“原來這樣......”馮琳好像開竅了一般:“謝謝你,劉一辰.....mua!”
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