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“之前姜團長要我留下來說有要事相商,不知道有什麼是我能幫得上忙的?”馮庸十分熱心地問道。

“確實有件很重要的事,整個東北,也只有馮校長才有這個名望去做。馮校長以為,民國與日本國力相差如此之大,其弊端在於何處?”姜立問道。

“日本是一個統一的國家,民國四分五裂,致使百業衰退,民生不舉,各地方實力派各自為戰,互相攻伐。而日本卻能在其治理下蒸蒸日上,兩國差距越拉越大。”馮庸想也沒想便說道。

“不錯,最大的弊端在於國家不能統一,依我看,現在的局勢,恐怕等不到國家統一,日軍就會發動全面侵華戰爭。日軍對中華的野心從甲午年間就開始暴露了,只是上次日軍鯨吞遼東被列強逼著吐了出來。但並不意味著日軍就從此死心,其在華一次次挑釁足以說明問題。”

“以民國現在的情況,一旦全面戰爭爆發,該如何是否,如何能抵抗得住洶湧而來的日軍?”馮初妍揪心地道。

“這就是我要跟馮校長討論的問題。”姜立沉聲道。

“不知道我能做什麼,只要能幫助國家贏得這場戰爭,哪怕拼了這條命,我也豁出去了。”馮庸此時一顆心也提到了嗓子眼。

“我打算分批資助一些學員進入美國留學,或者是送一些人到美國那邊的工廠進技校就讀。學生的人數至少要在一千人以上,這些學生在化學,物理,機械製造,動力研究,飛行器設計,船舶設計等多方面都要有。”姜立初略地估計了一下,資助這些學生去就讀,問題不大,只需要動用其中的一部分資金便可。

“學生的人數至少一千人以上,還有技工,如果算上在美國那邊的生活開支,路費,一年至少得兩百萬美元以上。何況等學成歸國,至少也是好幾年以後的事,又如何能幫得上國內的忙?好幾年以後,說不定戰事都已經揭曉了。”馮庸搖頭不認同地說道。

“民國疆域萬里,人口億萬,戰爭一旦打起來,又豈是一兩年能結束得了的。跟以前的戰爭不一樣,現在的戰爭是全方位的,打的是工業實力。天上的飛機,地上的火炮,坦克,無一不是技術兵種。這裡麵包括炸藥,各種合金冶煉,石油勘測,提煉,發動機,流體力學。如果沒有飛機,我們就只能挨炸,如果沒有坦克,就只能用自己的身體去擋對方的鋼鐵堡壘。如果沒能冶煉專家,就煉不出質量過硬的鋼鐵用來建造各式武器,也沒辦法把飛機送上天。現在的武器發展日新月異,如果這些工作不提前做起來,日後拿什麼來抵抗日軍,就算民國一統,又拿什麼來立國?”姜立搖頭道。

“就算如此,學了這一切,也沒有足夠的施展平臺,這筆開支又如何承受得起,就是中央,也不會捨得拿這麼大一筆錢出來。”馮庸將殘酷的現實擺出來道,沒有錢美國那邊難道會免費讓這些學生就讀不成?

“這筆錢我來出,但是號召學生,還得馮校長你來牽頭,不止東北的學生,關內的學生也可以。不能讓他們荒廢在戰爭中,打仗的事,讓我們這些軍人來就可以了。”姜立說道,此時到抗戰全面爆發還有近六年,每年一百萬美元也才三百多萬。用那批黃金支付還有比較充裕的空間可以幹別的事。

“什麼,姜團長出這筆錢?”馮庸與馮初妍彷彿聽錯了似的,一副難以置信地神情,一百萬美元對於此時民國絕大多數人來說,無異於一筆天文數字。馮庸沾了他老子馮麟閣的光,毀家辦學也才湊了幾百萬,還是大洋。

“怎麼,莫非馮校長以為我閒得無聊,在開玩笑?”姜立皺眉道。

馮庸見姜立認真的表情,也收起臉上的驚疑道,“如此說來姜團長倒是下定決心了,不過這些學生學成之後,在國內四處戰火的情況下,也恐難有所用,有這筆錢為何不直接投在戰場上?”

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