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機旁邊去接開水。
很快，又端著茶杯走回來，問道：“你為什麼這麼確定《清明上河圖》在國內？我說的是真跡，不是別人臨摹的。”
葉秋也不責怪他沒有給自己倒茶的意思，要是別人說不定早有人把自己當瘋子看待趕自己出門了。笑著說道：“我見過真跡。”
“什麼？”陳懷恩這下是確定這小子來戲耍自己了。“算了，你回去吧。這個問題我們以後再談。”
“我知道你肯定不相信。如果陳老師有興趣的話，我可以帶你去看看真正的《清明上河圖》。”
陳懷恩沉默了起來，低下頭‘嗞’了口茶水，用眼角的餘光打量著一臉坦然的葉秋。水木大學自然沒有招收精神病患者的傳統，但這個學生一臉自信的樣子，難道他真的見過真跡？可這又是不可想象的事兒。
《清明上河圖》這種寶貝怎麼會被一個學生看到？難道他看到的是贗品？
“你怎麼能確定他是真跡？”陳懷恩沉聲問道。
葉秋憑著印象將他所看到的《清明上河圖》給描述了一遍，怕對方不相信，更是找出了不少他當初所注意到的細節。陳懷恩聽完葉秋的描述，砰地一聲從沙發上跳起來，將杯子往茶几上一丟，就跑過去拉著葉秋的手臂，神情激動地問道：“在哪兒？在哪兒看到的？”
要是別人，或許對葉秋描述的一些細節不感興趣。就算聽了，也不一定能分辨出真偽。而陳懷恩本身對這件藝術品極其喜歡，更是在上面下了不少功夫。不然也不會在第一節課上就將它點出來特別講解。葉秋描述的畫色、落款以及紙質都一些細節正是真正的清明上河圖所具備的，他這個時候雖然心裡還有些懷疑，但至少已經信了七八分。
“在一個朋友家裡看到的。如果有機會，我可以帶陳老師過去看看。”葉秋知道已經勾起了陳懷恩的好奇心，就有些消極殆工了。他這個時候還是唐果的保鏢，如果陳懷恩要讓自己現在就陪著他去欣賞，自己怎麼辦？
再說，不幫自己解開戒指之謎，自己怎麼會帶他過去？那畫不是自己的，也不是想看就能看到的。
“走。我們現在就去。”陳懷恩拉著葉秋的手就往外走，表情亢奮，不復剛才的儒雅。
“陳老師，恐怕現在不行。”葉秋笑著說道。
“為什麼？”陳懷恩著急的問道。
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