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成無非是地勢高低形成的,有山就有水源,形成泉眼也不新鮮。

二郎見嫂子不說話,以為嫂子生氣了,耷拉著腦袋不敢言語,碧青見他一副認錯的樣兒,不禁有些酸澀,十歲的孩子正是貪玩的時候,王富貴家的老三跟他差不多大,成天就知道在外頭跑著玩兒,二郎卻已經幫著自己撐起了一個家。人說窮人的孩子早當家,果真如此,只這孩子卻受苦了。

去屋裡拿了針線笸籮來,把二郎拽進灶房,撥開灶膛裡埋著的火,塞了兩把柴火,等柴火著起來,就著亮兒,拿針把血泡挑了,用粗鹽水消過毒,尋了兩條麻布給他裹上,交代他這兩天別碰水,也別幹活。

見大郎眉眼閃爍,碧青道:“那些木柴配上麥秸稈就夠咱家一冬燒的了,等明年麥子收上來,還愁沒柴火嗎。”說著,想起什麼:“我前兩天教給你的字可還記得?”

二郎急忙點點頭,顧不得手上裹著麻布呢,撿了一根兒柴火棍就在地上寫了一起來,一筆一劃寫的異常認真,一邊兒寫一邊兒說:“這個念人,人從中間加一橫念大,大字上面蓋個頂兒念天,這一撇把天捅破了就唸夫。”說完抬起頭看著碧青,目光比灶膛裡的火還亮。

碧青伸手摸了摸他的頭:“二郎真聰明,這幾個字別忘了,明兒嫂子再教給你幾個。”二郎歡喜的點點頭,他做夢也沒想到自己還有識字的一天,村子裡日子最好的王小三家,都請不起先生,自己竟然能識字。

記得爹還活著的時候,領著自己去縣城趕大集,路過縣城裡的學堂,趁著爹不注意,溜進去爬在窗戶口瞧那先生教寫字,跟自己一般大的小子,一個個坐在板凳上,低著頭,劃了幾道,就成了字,自己心裡頭羨慕的不行,正想再看,卻被先生瞧見,大聲喝罵了一聲,嚇的自己從窗戶上跌了下來,屁股生疼,給他爹扭著耳朵出了學堂手:“唸書做學問就不是咱莊稼人能想的事兒。”

可現在他也能識字了,他想識字,他想跟嫂子一樣,二郎不懂太多道理,可他就知道嫂子是自己見過的人裡最厲害的,能用兩塊破麻布就把坑裡的渾水變成甘甜的清水,能種出好吃的番薯,讓城裡的大官坐著馬車來家裡,還會畫花樣子,畫的跟真的一樣,好看的不得了,做的飯更好吃,每次自己都恨不得把舌頭都吞下去,還會做香甜的麥芽糖。

二郎問過嫂子,怎麼知道這麼多,嫂子說書裡都有,二郎希望自己有一天能跟嫂子一樣,所以,學的異常認真,他要記住這些字,嫂子說字記得多了,就能看書。

這麼想著,又一筆一劃的寫了起來,碧青見他認真寫字的樣子,點點頭,她深信知識改變命運這句話,哪怕不科考做官,認識字總是有用的,尤其,二郎這樣好學的孩子,更應該唸書,沒有機會,不能上學,自己可以教嗎,即便自己程度不堪為人師表,教二郎識字也能勝任,反正閒著也是閒著,就當消遣了,免得日子長了,自己都不知道怎麼寫字了。而且,生怕二郎記不住,用了便於記憶的法子教他,這樣應該比死記硬背要強的多。

不管二郎,鍋裡添了水,一邊兒做飯,一邊兒琢磨怎麼從王富貴手裡買下坑邊兒那幾畝地,以前是手裡沒錢,不好張口,如今衙門獎的十兩銀子,除了給小五的,自己手裡還剩五兩,不知道夠不夠,或者明兒去他家掃聽掃聽。

想著就幹,轉過天兒,吃了早上飯,碧青就奔著里長家來了,這個時候唸書的人少,這樣的鄉屯裡,能認識幾個字就了不得了,誰不高看一眼,自從知道碧青識字,兩家走的越發親近起來,自家五畝地裡的麥子種就是王富貴家兩個大小子幫著播下的。碧青也常做些吃食給里長家送過來,這人情沒有總一頭的,有來有往才能長久。

因為跟里長家交好,村子裡的人也不敢再欺負,就算青山家的潑婦見了何氏,也頗熱情的打招呼,可見無論什麼

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