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好友c入討論
c：勃勒這事只能讓埃迪森教授來講，不然拍成紀錄片能看什麼？除了砍人還是砍人。埃迪森教授還能降得學術點。
a：之前還聽著挺有趣的，現在我滿腦子是那個軍師淡然的笑容，和那夥土兵臨死前錯愕崩潰的表情。
c：凡事就怕貨比貨，一個是嗷嗷嗷的往前衝，一個談笑間把人玩弄於股掌之間，你說誰厲害？
a：是啊我們覺得勃勒的人英勇，有趣，驚歎他們強壯的體魄。可不只是我們，哪怕是埃迪森教授，態度都是一樣的，我們研究探究好奇，不是尊重和敬畏。
再強壯的體魄又怎麼樣，在英雄的人物又怎麼樣？抗得過分粒子鐳射炮嗎？抗得過彗星核彈？但是【華夏】就不一樣了……
c：可不是，準確的評判敵我雙方的優缺點，料敵先機，以弱勝強，（發了一個害怕圖），我有種，無論做什麼，都在【華夏】的計謀中的感覺。
這三十六計，竟然在未來各個領域都有用到。
可以預想到，整個三十六計出場後，那是什麼樣的震撼，那是……什麼樣的民族啊。他們的軍事將是何等的發達，他們的智謀太可怕了。
很久不說話的b，給a和c一人發了兩個截圖，一個是辰帥氣的騰空而起，殺氣凌厲的在空中用槍尖指著鏡頭。一個是兩軍交鋒的時候，那刀刀奪命的煞氣和瘋狂。
b：只有計謀？華夏，不英勇嗎？
a＋c抬頭看向埃迪森教授。
得，更沒可比性了。
人是喜歡分享的東西，【瞞天過海】的影片瞬間自然被開小差的人你傳給我，我傳給他。
教授恰巧來一箇中場休息，那就更活潑了。
很快走神人數已經到了埃迪森教授都覺得忍不下去的地步了。優雅的停下講說，加了一個提問環節。
通常這種環節很能拉大家的注意力，並且知道一下發生了什麼事……
“不知道大家有沒有什麼聽不懂的地方？”
“教授。”開小差的諸位集體心虛的低頭，但是還真的有勇士舉手了。“請問勃勒的戰爭有什麼謀略嗎？”
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在華夏的影片發出去前，凱蒂亞特的反應是這樣的。
“那邊的慶祝準備好了嗎？等會埃迪森教授一結束，立刻開禮炮，上蛋糕慶祝。”
“各大版面的頭條都要提到勃勒的文化。”
“給舜羅發去官方賀電，慶祝他們【華夏】文明的研究頗有結果，另外公開申請，埃迪森教授去舜羅講座。”
“特約知名導演編劇，為勃勒拍紀錄片。”
“今晚總統參加談話類特別節目，警告那個電視臺，該說什麼的按照指令碼來。如果他們還想幹下去的話，別搞花樣。”
“各大網站集體強推勃勒的文化，用詞依舊委婉，期待更多的同樣璀璨的原始文明文化閃亮登場……”
“另外小網站，各種可以開始預言，華夏文明到此為止，服裝美食的空殼欺騙了大家的目光，矇混了文明的界限，一個沒有地基的高樓，再漂亮也是倒塌的結局。”
各個部門雖然不是馬力全開的打算接著這個機會給舜羅狠狠的一巴掌。
然後……
“！@#@！#@￥#@％”
“噗！”
“咳咳咳咳。”
所有人都黑著臉看著舜羅發出來的影片。怒火瞬間衝襲了他們的大腦。
如果說，狠狠的出擊了，被一巴掌打回來，很疼的話。
那麼自家摩拳擦掌的準備出擊的時候，就被舜羅一巴掌直接打過來了。看起來是臉面上減少了損失……但實際正好相
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