第24節

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頻的時候就各種調教辰的表情，讓他減少機器人的生澀感，來掩藏身份。

“哈哈哈。”寧樺越看圓圓的模樣越逗，不過看著小傢伙一直“耿直”得表達著喜悅。寧樺也被弄得心虛。“咳咳，下回給你做個小道袍，如何？”

圓圓穿道袍一定也很可愛。要不是他沒有腿，小小矮矮的穿短打才更萌。

道袍？是什麼？

圓圓接受了指令，然後無法分析，不過能推測，是主人要給自己東西。

圓圓立刻原地轉一圈，表示欣喜。

圓腦袋，圓胳膊，圓身體，再配合他身上穿著的襖裙——畫面美到再度笑趴。

大笑一場果然很放鬆心情，給家裡的唯一的大胃王餵了食後，寧樺費力得把這隻巨大的黏人肥“貓”給趕到花園裡去，不讓它過來騷擾。

回到客廳，“小丫頭”安靜乖巧站在一邊，風華絕代的“侍妾”姿態優雅的替自己擺好筆墨紙硯等用具。

頓時覺得這左擁右抱的人生十分圓滿。

是的，千呼萬喚中，定製的那些文房用具總算是到貨了。

不僅僅是筆墨紙硯，是整整一套用具。

筆、墨、紙、硯、筆架、筆筒、筆洗、墨床、墨匣、鎮紙、水注、硯滴、硯匣、筆添、印章、印盒、擱、詩筒。

不得不說，古人寫字讀書雖然麻煩了點，但是這麼多東西一溜兒排開，真是霸氣！

曾經的他，自然是不知道那麼全面的，對於古人書房中的文房用具，知道的也僅限於筆墨紙硯，最多加個筆筒、筆架和鎮紙。

直到小學二年級的暑假，表哥來家裡玩，順便就拉著寧樺去博物館蹭免費空調。

當走到玉器館的時候，看到那麼一整套玉雕的文房放在那裡，一句十分小白的話脫口而出。

然後被路過的一個懂行的大爺聽到了，看到一個小孩子在那裡驚歎，就笑著解說了一番。

表哥也順便認真聽科普，可寧樺卻覺得臉上火辣辣的。

無他，寧樺從幼兒園報了一個興趣班後，就一直在學書法。

雖然上的都是一堂課二三十人的課，不是什麼專業名師一對一教學的專業路子，但是也練習了有三年了。

在同學們中間，當時會寫書法這麼不明覺厲的東西的寧樺一直是個小小的中心。寧樺也一直挺自豪的。

結果現在連書法用具都不認識，自然臉爆紅。

不過現在回想起來倒是能喊冤了，他是那種大課教出來的學生。

老師們為了督促學生勤加練習還來不及呢，誰還有空科普一些現代書房已經完全用不到的古文物？為了上課方便，他自己還帶現成墨汁呢。

後來為了節約軟妹幣，減少習字成本，寧樺更多的用了書法水寫紙。

在那個沒有網路的年份，若是小白了，真的就一路小白下去了。

回憶了當年的烏龍，再看著眼前這一組高檔木質的文房用具，寧樺也有點遺憾，玉這個稱呼在宇宙中自然是沒有的。

寧樺有心尋找，但是他的依憑只有成品玉在手裡的手感，和玉的顏色。

其他的硬指標資料比如硬度密度這類的，一點都不知道。

鑑於宇宙中目前沒有玉石差不多的珠寶出現，也就一時間無處下手了。

珠寶礦石這種東西，在被人類賦予價格之前，那真的是和石頭沒有任何區別。天知道哪個星球下面埋著玉石呢。

和玉石有同樣命運的是瓷器。

瓷器的製作還真不是秘密，雖然不知道一些秘窯的燒製方法，但是普通的瓷器燒製，作為華夏國寶之一，電視裡那可真是放了不要再放了。

更何況寧樺還曾經去瓷都旅遊的時候花錢參與體驗活動