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的專業立場，重點分析了這種樂器的音色特色，然後是讚美了【餛飩】影片那首原創音樂，最後嚴厲批評了機器人彈奏是絕對不尊重音樂的。
最後在準備提出要仔細看一看並且研究新樂器的時候，所剩不多的“人情世故”技能點終於上線了，沒有把話說完——直接擺著架子和資歷討要別人的私有物品是不禮貌的。
可是心裡好癢，好想看！
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再癢也爹忍著，偷偷觀察“奇裝異服”的寧樺。
【剛剛說太起勁了，沒有觸犯到對方的地雷吧？宇宙那麼大什麼習俗都有，還有小國裡的習俗是睜著眼睛說話是代表敵意呢。】“以機器人彈奏並非我的本意。”寧樺現在嘴裡說得還是舜羅話，但是都是照著漢語翻譯過來的舜羅語。
語序語調都怪怪的，頗有點剛學舜羅語感覺，再加上這身衣服和從未見過的禮儀。從頭到尾都在給那兩位一種暗示。
“只是以我的水準，尚無法駕馭他。索密爾達大師，你知道的，樂器都是有靈魂的，只有懂他，才能展現他的美妙。”
索密爾達師徒嚴肅而又認真的點頭。
“這個懂，不僅僅是要懂他的結構，他的彈法。還有他的文化，他的個性，他的心……”
很玄妙的話，藝術家卻再度聽懂了！立刻把寧樺引為知音。
“就像是奧斯琴只有奧蘭人才能彈奏出別樣的風味一樣。那是因為骨子裡，你們一脈相承。在奧蘭哪怕是不懂彈奏奧斯琴的小孩子，也會對那圓圓的按鍵如數家珍，知道他們的每一個故事。這就是樂器的靈魂和心。”
一番暗捧讓索密爾達師徒心裡直飄，就差高呼知己了。
但是看到對面的人黯然傷神，也立刻回過神來了。
寧樺的衣著，禮儀，口音，再加上剛剛的話，充分表明了，那個樂器，不是他獨創的或者改良的。
那個樂器背後有著一段文化的傳承，而且是即將消失的文化傳承。
“我不想讓他消失……又無法很好的展示他。”寧樺揮手讓辰在影片外彈奏一起。“我不甘心，所以才【出此下策】。”
“一不小心”說了一句中文，然後在恍然發現了自己錯誤，笑著開口翻譯解釋一遍。
對面的藝術家師徒第一次聽中國話的反應是……很好聽，很有格調。
再聽了翻譯的感覺更明顯了。
人家原話就四個字，還帶著一種圓潤的節奏感，可翻譯過來就是“使用了這種並不是很好，並不完美的計策”。
檔次一下子low了。
不過現在不是評價人家民族語言好聽與否的時候，重點是古琴。
“你的計劃是什麼？有什麼是我能幫忙的？”
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