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這點才把自己作的文章拿給謝慎，叫他儘快拿定一種風格。
風格拿定後就是添肉，這個孔教諭幫不了謝慎，只能靠謝慎自己找補了。
至少就眼前的科試而言，模仿孔教諭的文章風格是利益最大的。
謝慎連忙衝孔教諭拱手道：“多謝恩師指點！”
孔教諭擺了擺手道：“你也莫要謝老夫，老夫不過是念你文采卓越，不想有遺珠蒙塵罷了。”
鄉試競爭之慘烈，沒有考過的人很難理解。
但孔教諭可是過來人，他十分清楚謝慎的強項和弱項，故而才會有此言。
面對恩師的指點，謝慎自然要記在心上
“學生一定好好研讀恩師大作，為餘姚爭氣！”
孔教諭滿意的點了點頭。
年輕人就應該有年輕人的樣子，若個個都是少年老成，唯唯諾諾還有什麼意思。
所謂少年輕狂，便是一種積極進取的表現。
若是連狂都不敢狂了，基本前途也就堪憂了。
但狂也得有個度，像謝慎這樣知進退的年輕人如今真的不多了。
“今天既然得空，你便也來看看老夫臨摹的這幅快雪時晴帖如何。”
明代文人雅士愛好臨帖，這謝慎是知道的。
可他沒想到孔教諭也有此愛好。
隨著孔教諭繞過屏風來到另一處桌案前，少年直是驚的目瞪口呆。只見牆上掛滿了書帖，還間或有不少的山水畫。
都說孔教諭寄情山水無心仕途，看來果然不虛。
王右軍的快雪時晴帖自然是無數文人爭相臨摹的物件，看來孔教諭也在此列。
謝慎望著展開的短卷，不由得暗暗嘖嘆。
快雪時晴的精髓在於藏鋒。起筆收筆都經過悉心的處理，可謂不露鋒芒。
孔教諭顯然深得其中的精髓，臨出的帖子不僅形似更是神似王右軍的真作。
“恩師下筆如有神，學生佩服！”
書法這種東西真不是一般人能練出來的。
謝慎的蠅頭小楷寫的還算不錯，但跟孔教諭比起來就顯得小巫見大巫了。
好在科舉寫文章追求的是筆跡清晰，其他的都無關緊要。
加之謝慎還有一手不錯的瘦金體，即便將來混入了詞臣圈子也是勉強夠用了。畢竟不會動不動就有人來討要墨寶。
但這不妨礙謝慎敬佩孔教諭。能夠把飛白體駕馭的如此好，筆筆有筋骨確實不是一般人能辦到的。
想到這裡，謝慎突然萌生了一個想法，只是不知該不該跟孔教諭講。
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