第111節

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，很快就找到了辦公室在哪裡。

大概是一些老師都給學生警告過，不要去參觀謝長渝了，會打擾對方學習，因此現在並沒有人圍在辦公室附近。

這辦公室，其實也就是一間教室做成的，裡面擺放著很多辦公桌，辦公桌上面放著一些書籍和資料。

此刻這辦公室只有一個人。

林素美站在前門，目光穿過一個又一個桌子，停留在坐在角落的那個人。

他坐在那裡，神情專注，手裡拿著的筆轉了轉，然後在紙上寫寫畫畫，大概是遇到了困難，他眉頭狠狠的一皺，把筆頭咬在嘴裡，那鑽研的模樣，彷彿桌上擺著的東西就是他的整個世界，而其餘的一切通通和他沒有關係。

若是最開始的謝長渝是陽光青澀的，後來謝長渝是帶著幾分瀟灑的成熟，那麼現在的謝長渝像一把在磨的劍，彷彿能夠想象出這把劍最終成型時的驚天動地光芒耀人。

教室後面的牆上用紙貼著“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”，和他此刻的境遇完美的結合在一起。

突然，他猛的起身，動作有些猛烈的拿起桌上的筆和紙以及一本書，準備走人，他架勢太大，也不知道是不是故意的，凳子直接倒在地上，他卻看都不看一眼。

林素美突然就笑了。

他在生氣，或者有點鬱悶，那道題，他大概沒有做出來。

林素美想了想，走進去，把他剛才踢倒的凳子，扶了起來。

第88章

謝長渝的確是沒有做出那道題, 走路時風風火火, 那股子鬱氣還未發洩出來，走下階梯時, 還狠狠在石欄杆上踢了一腳，然後直直的向著食堂走去。

食堂裡這會兒人多, 到處都是人，排隊打飯的，坐一起邊吃飯邊聊天的，如果認真聽，會發現這些同學八卦的很少, 聊天的內容都和學習相關，抱怨成績或者題太難等等。

謝長渝的目光在食堂裡逡巡了一圈, 找到目標後, 直接走過去, 然後將那道題直接甩在學霸面前。

那學霸吃飯的動作一頓, 抬頭看了謝長渝一眼，立即明白了什麼。

學霸就是學霸, 看題也不耽擱吃飯, 立即把吃飯模式變成了左手拿著勺子挖飯吃, 右手則拿起那道題，先看了看, 然後又把謝長渝做題的過程看了看。

“這裡……”學霸同學點了點那道題, “加個輔助線, 你先試試看。”

謝長渝聞言, 眼睛一閃，連坐下都不成，立即按照學霸同學說的那樣，加條輔助線再做，果然，這樣思路立即清晰了。

學霸同學一直關注著他做題，見他又停頓下來，又加了句：“再加條輔助線。”

通常情況下，一條輔助線就能搞定這類題，但也有例外，需要加兩條才行，這道題有些難。

謝長渝在那裡琢磨了半天，用手在自己頭髮上胡亂抹了幾把，煩躁的出聲：“在哪裡加？”

學霸這次終於放下自己吃飯的飯盒，把那題拿過來，和謝長渝分析思路，題做到了這個時候，需要有什麼條件才能繼續做下去，在這個前提下，再考慮做輔助線的問題。

然後學霸同學就在那圖上一個角的上面，畫了一條很短很短的輔助線。

謝長渝這時候才繼續做題，果然，成功的做了出來。

寫完最後一個字時，之前的鬱氣，在寫字做題的過程中緩緩消散，併成功的反應成為一種愉悅，從不懂到理解，這個過程的不爽和喜悅，已經成為了他生活中的一部分。

反覆的體驗這些情緒，讓他竟然找到了某種快樂，類似於征服的快樂。

謝長渝又指了指另一道題。

那學霸一看，立即說道：“你的思路是對的，就是想複雜了，結論就是這