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有的點都是缺點。
上課鈴響了。
大家各自回到座位上，歷史老師早先就來到教室寫板書，鈴聲一響就準備上課。
秋睿很喜歡歷史課，歷史老師是個很有魅力的中年男人，而且在意穿著，內外兼修，講課也很吸引人。
秋睿喜歡上歷史課。
她喜歡聽老師講她從課本上沒看到的那些知識，聽一些歷史故事，感覺很有趣，每次下課都覺得意猶未盡。
興趣對於學習來說很重要，老師對於培養興趣也很重要。
所以一個老師怎麼樣，有時候直接決定了這個學生的這門功課怎麼樣。
如果學生對老師產生了逆反心理，不喜歡他的講課方式，或者不喜歡老師這個人，都會導致這門課不太好，而且會越來越不好。
有的人覺得自己不聽，能自學，實際上時間也不夠用，心思也不夠用，看著別人玩也想玩，想著一時半會兒不會有什麼影響，但是長此以往，這門課基本就是廢了。
秋睿知道這點，所以她都努力去發掘每個老師的優點，讓自己儘量投入到課程中去。
她是可以自學，但是有捷徑不走是傻子，沒必要浪費更多時間。
理科她也是這麼對待的，她不愛看理科的書，更要在課上好好聽講。
下午有一場年級賽，他們班對高二的一個班，所以俞文柏不能跟她一起去吃飯了，事先也跟她說過這件事。
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