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一所學校,專門教授庶民家的孩子讀書,不必教他們四書五經,只教會他們識文斷字、能寫會算、乃至明白何為國何為華夷之別即可。你徐光啟數理精通,又是翰林出身,當能勝任。”

徐光啟有些驚訝,問道:“國舅爺是要使民有智?”

張貴看向了他:“很奇怪嗎,愚民雖利統治,但不利強國,何況如今大明已到不得不啟民智之時,再不啟民智,就會也陷入國運難過三百年的陷阱,如果說士者當貴於民,那至少現在到了需要培養新計程車族來代替腐敗舊士族的時候。”

“國舅爺深謀遠慮,其實門生也早有此意,承蒙國舅爺提攜,門生到時候定按國舅爺的吩咐辦!”

徐光啟笑著拱手作揖道。

張貴則一臉嚴肅地看向徐光啟:“記住!你要辦的是一新型書院,目的是啟民強國,故而不僅僅是讓他們有知識,還要讓他們強盛健體!成為將來能安邦定國的漢家兒郎,並保證即將開啟的新政得以延續。”

“門生明白!”

徐光啟凝重地點了點首,又問:“只是,他們讀完之後,將作何安排?畢竟這樣的話,就不是為舉業培養了。”

“接下來朝廷會設立武學培養屬於朝廷的將才!以及其他專為培養各類人才的學堂,他們不會學而無用。”

張貴回道。

徐光啟作為這個時代翰林出身的官員,也不笨,很快明白了張貴的言外之意,笑道:“難怪您說他們是將來新政得以延續的保證。”

本身就推崇實學,希望學以致用的徐光啟因此繼續說道:“學校教育方面是當這樣做了,門生現在都迫不及待地想等著被聖旨到了!”

“但憑伱我幾個就想國富民豐,天下中興,還是不夠的。也因為此,陛下才有意給江陵恢復官爵,乃至敕封其伯爵。”

張貴說著就問著徐光啟:“你說,給張江陵恢復官爵這事能使天下有識之士因此知道陛下望治之心,而願做謀國之臣嗎?”

徐光啟道:“門生以為,應該會有的,國家養士兩百年,當不盡是利益燻心之輩!”

張貴點點頭,看向屋外冉冉升起的朝陽,笑了笑:“嗯,應該會有吧,至少這對已因此受委屈多年的江陵張家而言是個好訊息。”

……

“奉天承運皇帝,詔曰:張居正當國之時,上富國帑,下安黎庶……故特恢復昔日所賜官爵,追諡文正,加封江陵伯,令子孫承襲……”

奉旨來江陵拜祭張居正的司禮監秉筆太監劉若愚宣讀完詔旨後,張居正五子張允修等便哽咽著大拜領旨回道:“謝皇上隆恩!”

隨即,同是奉旨來拜祭的文淵閣大學士朱國祚就親自扶起了張允修,笑道:“都起來吧,從現在起,你們張家不再是罪官之家,昔日所抄沒入官之家產也會悉數歸還!你們先闔族商量一下,選定何時拜祭江陵公,到時候來驛館告知僕和司禮監劉公公,我們再按旨來祭拜江陵公。”

劉若愚也跟著笑道:“如閣老所言,這是都察院言官上疏請得的明發詔旨,不久之後,兩京一十三省皆會知道江陵公恢復官爵,你們張家不再有罪之事!您老儘可放心就是!另外,御賜五千兩祭祀之銀,待會兒就會送來。”

“閣老和公公辛苦!晚生這就遵諭照辦。”

張允修回了一句,就送走了朱國祚和劉汝愚。

而在送走朱國祚和劉汝愚後,張允修就看著已到手裡的聖旨,身子微顫地看著裡面的每一個字,雖然不過是標準臺閣體寫的官話,但似乎字字都揪住了他和他張家人的肺腑。

一時,張允修不禁跪了下來,灑著淚喊道:“父親!朝廷為您恢復官爵名譽了!還追諡文正,賞了我張家伯爵之尊,您老在天有靈,可有心安了!大哥、二哥、三哥、四哥,你

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