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不過朝廷中的諸公們雖然將文教掛在口邊,但是卻無人對此上議過。
禮部貢院特免貼經,只試墨義二十道,較其能否,以定黜陟。其諸科舉人,於業外別試法書墨義十道,著為定製。
免除貼經後,就不用再去默寫四書五經裡的文章段句了,這貼經於楊秉而言就是送分題。
不過如今的他倒也沒有了偏科現象了,無論是詩賦還是策論他的水平都達到了很高的水準。
否則當初的柯政也不會在聽完他的一席話說出:“在殿試中見汝文章”
每人坐在自己的位置上,坐的地上鋪著的是皮墊氈席,這樣的天氣下也是勉強禦寒。
不多時有人舉牌走了過來,賦題就寫在牌子上賦題為《周以宗強賦》,要求是以“周以同姓強固王室”為韻,依次用,限三百六十字以上成。
楊秉看了一眼賦題便了然於心,他自然一眼便想起了出處這並不難,周以宗強出自《史記》敘《管蔡世家》曰:周公主盟,太任十子,周以宗強,嘉仲改過。
主題的核心在於偏正輔佐帝皇治理國家的功績,一般賦題都在六經中選擇其次是正史,這倒是題目並不偏,否則考完之後定然是考生哀嚎一大片。
他們最害怕的便是考官出題很偏,平日裡讀書積累並不夠的,這辭賦的出處都不知道如何去答題。
又怎麼讓他從中說出道理,找到整篇議論的的核心在何處?
而這道題出的四平八穩,那麼便是各憑本事了,這就是考驗各自水平如何了?
這些士子之中自然不會如史記漢書都沒有讀過,圍繞著周以同姓強固王室八個字韻,還要將辭賦寫出一番大道理。
這便是要考驗各位士子的文才了,當然除了文好之外卻還要押對提否則同樣不會取中,任憑你才華洋溢。
楊秉在略微思索一番話,便提筆揮墨在稿紙上開始寫了起來,這天寒地凍手凍的無法屈張寫字也並不方便。
他向官吏塞了錢,要了一份紫蘇飲子倒是十分驅寒,不過味道就一言難盡了,比不上在錢塘茶鋪時的味道。
一份紫蘇飲子很快便下肚了,身上有湧現了些暖意覺得大腦的思緒也變得更加活絡了起來。
從他們進入考場後,那場停歇的大雪如今窗外又飄起了雪花,這上天也像是憐惜士子寒窗苦讀不易。
選擇了在出行前和抵達後風雪將至,想到這裡這樣凜冽的寒風下士子的心的暖和了許多。
待草稿上已經寫滿,上面也有塗改的痕跡看起來有些凌亂,那是因為他在思索時覺得不妥時有進行了修改。
這接下來的事情也便簡單了,只要將這些謄抄到了試卷上即可,若沒有稿紙在試卷上作答難免會有錯處。
考場之上所有人都在認真作答,奮筆疾書不會出現什麼提前退出考場的考生。
他們珍惜每一分時間,因為這場考試關於著他們未來的命運,當然後面的殿試同樣十分重要。
如今還沒有出現後面的殿試不復黜落,只是依據殿試成績重新排列名次而已的詔還未出現。
所以的趕考士子即使透過了省試依舊不敢鬆懈,因為透過了省試也會有可能在殿試上黜落。
楊秉看了一眼試卷,在檢查無誤後便選擇了交卷離開,不少人也已經走出了考場,看天色已經漸漸昏沉了下來。
裡面的考生也是要趕緊作答了,雖然考試沒有規定時間但是也不會在當初解試一樣,可以點燭繼續寫。
若是天色徹底暗了下來,你也沒有辦法繼續答卷了。
經歷了多場考試經歷過,他的心態早已經不通往常,他的性子本就比同齡人沉穩許多,否則也不會有人認為他少年老成。
楊秉的心境的確不
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