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一圈,走的時候上下左右觀察著,雙手不時摸摸牆面或是角落等等,檢查任何有可能藏匿了什麼東西的位置,同時順手將訊號遮蔽器開啟。

到最後,徐彤在主位坐了下來。

“宋子揚先生,現在對你的審查工作正式開始,本次我們所有的談話都會被錄音備份。”

徐彤翻開資料夾,拿起筆,繼續說道:

“你不用緊張,就當作正常聊天就行了。”

“嗯,好的。”宋子揚點點頭。

“第一個問題,你是215年進入渝州市郵電大學學習,就讀的專業是工商管理類市場營銷對吧?”

“嗯。”

“我們發現,在大學期間,無論是你報的必修課還是輔修課,似乎都沒有計算機相關的吧?”

徐彤看了兩眼手裡的資料,抬頭,氣勢有些咄咄逼人:

“請問,你是從哪裡接觸計算機相關知識的?“

“其實我一直都對計算機挺感興趣的,私底下玩電腦的時候,會看看網路上的各種教程。”宋子揚不慌不忙地回答道。

“那麼你為什麼會選擇工商管理類專業呢?並且你所選擇的課程裡面,也沒有任何相關的,包括你後續從事的工作,也跟計算機沒有任何關係。”

如果眼神能夠實質化的話,那麼徐彤現在的眼神無疑就是一柄最銳利的劍,壓迫感十足。

但宋子揚已經見識過不少“大場面”,並沒有被徐彤的眼神給嚇到:

“報考工商管理專業,是因為我當時高考的分數不夠,被調配到這個專業了,然後輔修課選擇那些課……主要是因為好修學分啊。”

“也就是說,當時你只是把計算機當作一種興趣?”

“對。”

“那你是從什麼時候開始正式學習計算機的?”

“畢業後,工作了一年左右吧。”

“從220年開始學習計算機,可到現在也不過三四年吧,你這進步有點大啊。”徐彤低頭看著資料夾裡的資料。

“怎麼說呢,我這人學東西比較快……”宋子揚按照預定的回答,慢慢講述著。

這個審查真如徐彤所說,像是在聊天一樣,只不過偶爾徐彤會提出一些比較尖銳並且不怎麼容易回答的問題。

好在,宋子揚是“知道”對方所獲得的資料究竟有哪些的,每次的回答,看起來不太合理或者讓人無語,但是仔細想想都能夠圓過去。

看起來有破綻,但是仔細想想,其實並沒有什麼破綻。

比如:第一次運用計算機技術,是用來幹什麼了?

回答:進某些不可描述的網站。

這個回答,看起來很讓人無語,但是透過資料上的某些記錄來看,在那個時間段,確實存在這個行為的。

這種聊天式問話大概持續了半個小時左右。

徐彤在桌子上寫寫畫畫,然後抬頭說道:“宋先生,審計工作還剩下最後一項,希望你配合一下。”

宋子揚點點頭。

“你稍等一下。”

徐彤起身離開了會議室。

……

會議室隔壁的某個房間。

房間裡面擺放了不少各式各樣的裝置,在房間最前方,有一塊大熒幕。

此時,熒幕上的畫面正是宋子揚所在的會議室。

在大熒幕的下方,坐了不少人,有男有女,有老有青年。

徐彤走進房間,眾人將目光轉向這邊。

“你覺得怎麼樣?”坐在最前方的一箇中年男人開口問道。

徐彤搖搖頭,說道:“雖然他的回答沒有什麼問題,但是我還是覺得很可疑,就算他從對計算機感興趣開始學,到現在也才多少

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