第六卷 龍游大海第五百六十章 演講

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“同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什麼？（臺下聲音：“匹夫有責”）----不，是“我的責任”。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等於沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等於大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”，我是這樣教我的學生的。所以說，現在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面演講。

以天下興亡為已任”是孟子思想。

禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什麼不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學校就是這樣，如果教室很髒，我問“怎麼回事？”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是3號同學值日，他沒打掃衛生”。那樣，這個學生是要捱揍的。在我的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然後馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它----這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是佔便宜，這種教育要牢牢記在心裡。我們每個中國人都要記住！”

許飛在下面靜靜的聽著，昨天高震東才到d縣，下午自己把陳斌介紹給他，兩人都是長期工作在教育一線的老教育工作者了，他們兩人在一起有說不完的話，而自己好像是多餘的。所以許飛也就沒去打擾他。

今天在縣城中學的禮堂裡，高震東的演講就開始了，按照他和陳斌地計劃。高震東將在d縣進行十六場的演講，在d到十五個鄉鎮和縣城的每一所高中都將行一次演講，同時當地的政府部門的負責人都必須到場聽。

像今天的演講，許飛和丁浩就把縣委、縣政府的主要負責人基本上都叫來。高震東也許很難透過一次的演講就改變大部分人地觀念，但是至少能讓別人的觀念有所鬆動。而許飛在聽了一會的時候，他就已經決定，在d縣不管如何。一定要辦一所這樣的學校，哪怕只有幾百個甚至幾十個學生，這所學校都必須要辦下去。

這的學校的校長許飛早就有人選了，沒錯，他就是陳斌。此時陳斌就坐在許飛的身邊，雖然昨天高震東基本上就把自己地觀點全部向他表述了，但是今天陳斌還是聽得異常專心，就像一個小學生一樣，不停在做著筆記，是那麼的專注那麼的投入……

“學校更應該訓練學生這種“天下興亡。我的責任”的思想。校園不乾淨，就應該是大家的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎？髒了之後，人人都去弄乾淨，它會髒嗎？你只指望幾個工人做這個工作。說：“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”----這是什麼觀念？你讀書幹什麼？讀書不是為國家服務嗎？眼前地務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水。你不能堵住嗎？有人會說：“那不是我的事，那是總務處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：開啟水龍頭後，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個----這樣的學生，在我學校是要被開除地！連舉一反三都不懂。第一個沒水。第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎麼能行？作為一個幹部，作為一個人。都要想到後果，後果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好乾部，不是一個有用地人。水管不關，來了水後