第一千二百三十二章 紮實的現實基礎和深厚的情感寓意

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，一副他的成績也有他們的一份功勞的樣子。

諷刺的是，是啊，郭老師把阿明的畫拿去參展，並且獲獎了，是不是狠狠地甩了他們這些人一巴掌？

可更諷刺的是，這對於他們而言，竟然還真的是好事，他們對阿明做了那麼多的不公平的事情，鄉長的政客嘴臉，冷漠自私自利，可是結果最大的受益者竟然依然是他。

不得不說，這就是這個結局最耐人尋味的地方。

而做出這些成績的最大的功臣古阿明，他得到了什麼？

一張獎狀，以及所謂的天才之名，可他再也看不到了啊。

而對於阿明的姐姐，對於他的父親，留給他們的只有悲傷，是，或許會有一段時間的熱度，讓媒體記者們聞訊而來採訪，鄉長或許會故作大方，給阿明家的茶林噴灑農藥，可是僅此而已。

之後，他們依然還是他們，不會有任何的改變。

當然，影片或許並不是只想諷刺，結局從另外一個角度來說，其實也點出了主題，《魯冰花》！

影片的名字魯冰花，並不是那種學名魯冰花的花，而是一種種在茶園中茶樹間隙的一種小花，據說寶島最有名的高山雨霧茶就是因為有了這種花的陪伴才能更加芳香馥郁。

魯冰花到了冬天凋謝後化作肥料讓茶樹生長的更加繁茂，而阿明死後同樣讓自己的家鄉和學校因為自己的畫作而得到了他們夢寐以求的榮耀，這就是電影片名的含義！

當然，影片的另外一個方面也有在借古諷今的意思。

在電影中我反覆看到的河水，雨下過的泥濘地，還有瘋狂長個兒的野草，其實不止是寶島的農村，它們在很大程度上代表了所有的農村，以及農家人的淳樸，執拗和與生俱來的悲情。

古阿明只是一個非常普通的客家農村娃，擁有大部分孩子的頑劣，不上進和突兀的天才；而郭雲天也只是一個普通的城裡來的美術老師，和所有半吊子藝術家一樣沒有權，但理想主義。阿明爸爸的頑固內斂，阿明姐姐的隱忍堅強，很自然又很頑強地紮根在他們的個性中。善解人意的老師看上了這個窮苦孩子耀眼的才華，卻得不到任何人，包括孩子家長的支援，他只能遠走他鄉。最後，當郭老師拿著阿明的畫在國際比賽中得獎後回到村裡，阿明已經去世，電影的最後是村裡的青山綠水，和依舊瘋長著的野草。

我喜歡這部的電影，可我喜歡它什麼呢？肯定不是我分析的那些，喜歡和理性沒有多大的關係，我喜歡鏡頭裡的那些草，長得很高，很快。阿明死的時候，爸爸和姐姐去找他，他們跨過密密厚厚的野草，鞋子踩在草堆上的聲音似乎特別清晰；還有郭老師回來的那一天，他去看野草裡埋著的阿明的墳墓，他們把他的畫和獎狀都燒了，郭老師一直皺著眉，我好像看到那些野草一直在瘋長，直到把他們都淹沒了，時間就此停滯……

電影故事很簡單，但是這部電影真的一點都不簡單。

因為電影並沒有說教地告訴我們，該怎麼樣才對，電影只是講述一個故事，講述一些人。

並沒有太多的主觀的東西展現給大家，很多東西都很客觀，因為是真實的，所以才會讓我們感受到，這些人，你彷彿都能把他們和身邊的人對上號。

比如影片當中的鄉長。

這不能簡單地看做是一個“壞人”“好人”，因為相比起時下的很多政客來，其實這個鄉長，他作惡了嗎？

真的，並沒有！

我們仔細想想，他做了什麼？

欠債還錢，天經地義，當然，站在觀眾的角度，在那樣的時候，他收回欠款，讓古爸爸救不了阿明。

可是仔細回想，他做的真的過分嗎？

我們總是同情弱者，所以，會認為他不幫忙就是為富不仁，他