第三十八章 劇本的問題

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

李易的確是約了遊寧生。

主要是談劇本的事情。

因為《媽媽再愛我一次》，始終是上個世紀的作品。

李易之前把原著的內容完全復刻出來。

但是這段時間，他反覆思考，還是覺得，前朝的劍，能殺的了本朝的官嗎？

所以，有些東西他始終覺得，不合適，但是具體怎麼改，他也沒有太多的頭緒。

為此，他特意約了遊寧生這個金牌編劇一起飲茶，想要讓遊寧生這個大編劇給自己提點提點。

李易自己有多少斤兩，他門清的很，要不是時不時地蹦出一些前世的記憶和念頭，單純地說編劇這方面的本事，他拍馬也趕不上游寧生這樣的老編劇。

還是李記茶餐廳！

點了幾道茶點之後，兩人一邊吃著一邊聊了起來。

“遊叔叔，您給把把脈，我感覺，我設計的，母親從最初的不情願，到後來的寧願把找回來的兒子趕回去的戲有點不合時宜，但是改的話，我又有些拿不準。”李易看著遊寧生虛心請教道。

“我們先來分析分析你這個故事，你這個故事裡面，有兩對母子。

林母和林國榮，黃秋霞和小強。

在我看來，你的這個故事，其實可以說是見證傳統文化是怎樣一步一步把一個“人”納入到它的規則之內的。”

遊寧生開始分析道。

李易點了點頭。

這也是為什麼李易會覺得，雖然情感共鳴方面他不擔心，但是劇情細節方面，放到這個時代卻有些違和的原因了。

“我認為你這個故事，最感人的就是黃秋霞和孩子相處的溫馨時光，最讓人淚下的就是黃秋霞和孩子的分離情節。

黃秋霞不願讓孩子和自己一樣成為孤兒，“孤”在我們華國古代是指失去父親的人。

黃秋霞從小不知道父親是誰，也是由母親撫養長大，在和林國榮談婚論嫁的三年前病逝。

但黃秋霞依然認為自己的孤兒，顯然是因襲了中國古代對“孤兒”的定義。

黃秋霞撫養孩子的幾年其實正好模擬了自己的原生家庭模式。黃秋霞把孩子還給林家的原因，表面看來是：不願讓孩子跟自己一樣沒有父親；考慮孩子的將來；和因為林父理解了自己的痛苦，但是其根本上卻仍然是傳統觀念在作祟。

因為，她沒有認識到對孩子來說母親更不可缺席，而有一個自己這樣堅強獨立、能給孩子情感依賴的母親，才是孩子最需要的。

孩子要的並不是富貴之家，而是豐富充盈的愛。即使沒有富貴，只要有愛相伴的人生，才能夠形成完整的人格。

這些我認為才是，這個故事，你的劇情安排和這個時代有些相矛盾的地方。

因為人跟動物最大的不同，人進化到現代文明階段，最可貴的產物，就是人類之愛。滿足於有愛相伴的人，無論現在將來都會很幸福。對幸福的定義，黃秋霞仍然可悲得跟傳統保持了一致。因為林父理解了自己的痛苦，林父給了她父親般的關愛，儘管這關愛很可憐很膚淺，但也能觸動她的心，從而最終決定把孩子還給林家。”

遊寧生顯然是做了一番工作的，否則的話，絕對不會輕而易舉地說出這些話來。

這卻是讓李易頗為感動。

“而在我看來，黃秋霞和孩子分離的方式，一是勸說教導，讓孩子“聽話”！這正是我們傳統文化孝順中的順，做一個好孩子首先得聽父母的話！二是簡單粗暴，當孩子偷跑回來哭泣抱秋霞時，她狠心推開了兒子，教導兒子回去跪下承認錯誤，要孝順爺爺奶奶，生生把孩子的情感需要斬斷，扭轉成孝順的正統觀念。三是撒謊欺騙，“如果你回來找媽媽，媽媽就躲藏起來。”結果導致孩子再次偷跑回