第一千五百八十五章 不過是孩子的夢罷了

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者也有可能是某個嚴厲的老師，亦或者，是某個曾經重重地處罰過你的老師。

電影裡面的校長的職位，其實只是一個象徵，一個混在校長職位上只知道作威作福的混蛋。

不要辯解，絕對有，每個人的學生生涯當中，我相信，絕對有一個“哈彬校長”這樣的象徵的人！

而事實上，那都不過是我們學生時代的某種想象，當我們從自己出發，那麼某個過分嚴厲的老師或者教導主任，必然就會被我們添上各種各樣的不同的色彩。

犯錯——懲罰！可以說，這種原則，在任何一個學校裡面，總會有人奉行！

我記得我學生時代，有一個非常嚴厲的教導主任，反正每次懲罰學生，他總是在場，他不苟言笑，全校的師生都怕他！

可是這樣的人，真的是哈彬校長那樣的嗎？

事實上，不過是我們很多人臆想罷了！

因為在那個時候，我們總會小心翼翼的生活著，防備他的“犯錯，處罰”原則，但是私下裡我們用最惡毒的語言攻擊他，偷他的錢，燒他的房，不屈的與其鬥爭。雖然這鬥爭是破壞，但是隻要能讓他焦頭爛額，大發雷霆，我們何樂而不為呢？

像莫朗傑在本子上畫哈彬校長吃翔的圖，我可以說，這種事情，我也做過，記得當初在本子裡畫過我們的班主任，把他畫成了一頭豬！

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皮埃爾·莫朗傑的媽媽，美麗優雅的單身母親，讓可憐的馬修老師愛過痛過，最後尷尬的坐在街頭的咖啡桌邊目送她搭上那機械師的汽車遠去。

這何嘗不是我們潛意識中的母親形象，美麗，並且永遠美麗，無條件的愛我們，為我們含辛茹苦，我們認為母親只是屬於我們自己，所以，在片中，其貌不揚的老好人馬修老師只能單相思。

因為平凡普通的馬修只能像父親一樣的對我們，但是不能真的成為我們的父親，他的相貌，他的職業都不配真的成為我們的父親。因為，他實在太平凡了，自命不凡的我們拒絕這樣的人，但是我們不拒絕他像父親一樣的愛護我們。

其實沒有人可以做我們的父親，最後母親為了我，把自己喜歡的機械師也放棄了，一生孤獨終老。扞衛了我們心目中聖母般的貞潔形象，可是我們呢？直到母親去世才回到故里，這之前，我們真的還記得媽媽嗎？我們是否體會到她為了我們放棄了太多的幸福，這樣是否公平呢？

這也是為什麼那麼多人意難平，認為莫朗傑太自私了，可是捫心自問，何嘗不是每個單親家庭的孩子的臆想？

“天使面孔，毒蛇心腸”，那位離開的老師這個評語前半句真實，後半句或許有些過了。

其實他只不過是個敏感，自尊，些許自閉的孩子，就如我們一樣。既然得不到“父母”的讚揚，那就成為同類的偶像，將創造力化為破壞力，蔑視一切主流價值觀，包括真的，善的，美的，為了反抗而反抗。

是不是有一種熟悉的感覺？

時下我們的社會當中，其實像皮埃爾·莫朗傑這樣的孩子真的不少。

他們用一切辦法，想要引起在乎的人的關注，可是事與願違。

如此他只能固執的生活在自己的世界，他和我們一樣，因為害怕被拒絕，不會主動的去要求什麼，但是我們會為自己喜歡的事物偷偷努力，如果被人讚賞，則會更專心的去學習，因為從一開始我就知道，我有能力會做到最好。

他和人的相處都是平等的，包括馬修老師，並不會因為他是改變自己的伯樂而過多接觸，他永遠與他人保持一定的距離，一方面因為他的清高，一方面也是因為他的敏感多疑，他甚至對自己的母親也不是完全信任！

影片中當壞孩子蒙丹造謠