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畢竟，一部電影，不止要看電影本身，同時電影的誕生過程，也很關鍵，特別是一部經典之作，那麼電影誕生的故事，也同樣的有很大的受眾。
“朱尼奧帶著我去了他的音樂啟蒙學校，當然，現在那裡已經荒廢了，然後他又跟我說了很多事情，他想把這個故事搬上大銀幕，但是他自己又不是特別擅長，所以就想到了我！”
聽完故事之後，記者再次問道：“《放牛班的春天》是一部什麼樣的電影？講述的是什麼樣的故事？能透露一些嗎？”
事實上，很多人都知道有這部電影，但是的確並不是特別清楚這部電影到底講的是什麼。
“電影講述的是一個老師和一群特別的學生們的故事！”李易說道。
“能說的更多一點嗎？”
“就是一個不知名的，失敗的音樂家，如何去救贖一群問題少年的靈魂的故事。
當然更多的就需要大家去看了電影，自然就會知道了！”
其實《放牛班的春天》單純地從故事創意，或者套路來說，真的不算新穎，甚至很老套。
可以算的上是法國版本的“麻辣教師”！
但是卻又不同。
因為《放牛班的春天》顯得更加內斂。
而這是一部音樂電影，可以說，這類的電影，想要抓住觀眾，不止需要靠故事，同時還要靠音樂。
讓孩子們的音樂抓住人們的耳朵，治癒人們的心靈，才算成功！
電影往往是虛構的，也許在真實生活中它不曾發生。
但是它卻寄託了人們對生活的美好憧憬。
《放牛班的春天》可以有說講述的就是一個老師對學生的殷切希望和深厚的愛。
在簡單質樸的語言中，讓人豁然開朗：其實，在每一個人的心中，都有這樣一個美麗的花園，春夏秋冬四季分明，隨時隨地都因為周圍發生的一切而改變。春天定然是最美的季節，一陣陣柔和的春風拂過面頰，綠草破土而出，泉水叮叮咚咚地詮釋著春天的絢麗多彩。然而只要有愛的包圍，即使是放牛班的那些孩子，依然可以擁有一個陽光明媚的春天……
好吧，這個說法就有點文藝了，還是直接看電影吧！
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