第389章 燕王回朝了

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“墨家鉅子輔不黔見過皇上皇后。”看到二人進了墨家學院，輔不黔帶著另外兩個老者，走過來道。

因為百家學說剛剛復興，因此各個學院的人才，目前都還沒有形成規模。

偌大的墨家學院裡面學生更少，弟子不足百人。墨家收徒對其天賦要求非常高，寧缺毋濫，而且成為學徒後遵守的東西也很多。

相當於‘苦行僧’講究眾人皆白我獨黑，由此墨家學院的弟子更少。

“你們一定要大力收徒，爭取讓你們學院儘快繁榮起來。”朱元璋道，“要是你們的人才一直這麼少，將來怎麼獨當一面？”

“遵命！”輔不黔和另外兩位老者點頭道。

“各大學派，都要在一年之內繁榮起來，然後在各個行省建立分院。”朱元璋道，“最後在你們所在的行省，實施百家推崇施政方針。”

“到時候哪個行省的施政方針不利國利民，導致民怨四起，便裁撤哪個學院。”

“遵旨。”輔不黔道。

朱元璋這樣的做法，是秦宇教的。

簡單的說，就是各行省都有各個行省的律法，和不同的施政方式。

這種做法不但不愚蠢，反而是一種大智慧。

正如秦宇之前給朱元璋舉的例子一樣，一塊很小的水田裡的水，很容易清澈見底。但如果是一個巨大的池塘，裡面的水就很難清澈了。

所謂尾大不掉。

地盤越大，就越難管理好，甚至是沒法管理好。

在每個行省實行不同的律法和施政方針，就相當於把一個巨大的池塘，分割成無數個小塊。分割小了，管理起來難度自然降低一個層級。

百姓更容易幸福，官員更容易清廉。

西歐那些小國家為什麼百姓人均收入高，且貪腐比較少？

就是因為國土面積小，好管理，有人貪腐，很容易就被抓出來。一個國家很難實現沒有任何貪墨，但一個村子就很容易實現了。

地方太大了會導致水深，讓一些禍國殃民的大魚，更容易藏匿。

雖然施政方針和律法是分割了，但各個行省始終都是一體的，都屬於大明王朝。

因此這樣做，對大明王朝的統治，沒有任何影響。

美利堅五十多個州都有各自的律法，也沒見他們分崩離析。

只要不給他們養兵的權力，對集權統治就沒有危害，就不是諸侯國。

而且，各個行省由一個學派管理，彼此之間更容易形成良性競爭機制。百家學派因為學術的不同，基本上是不會形成相互勾連的。

百姓在這個行省過的不好，可以到其他行省其他學派所在的地方去。

因此各學派只有想方設法管理好自己的地盤，施行惠民政策，才能讓自己的學派繁榮起來。如果他們管理不好，學派就會跟著完蛋。

還有監督機制。

就是皇帝監督，哪個學派管理不好，就可以取消其管理權。

說到底，就是和地方大員管理不同行省，差不多。

區別就在於，以前的各布政使司，是由科舉選拔，皇帝任命。而現在則是，由百家選拔自己的優秀人才。相當於從頂尖學府選拔出來的人才當長官，而不是從民間選。

從民間選顯然不現實。

以前的布政使司只學習儒學思想，而現在則是出自於不同學派。

“這東西叫什麼？”朱元璋指了指眼前巨大的機關人問道。

“它叫做踏弩，是我們墨家研究出來的一種機關。”墨家鉅子輔不黔道，“其高三丈，寬兩丈，重三萬斤。可乘坐上百軍士，臨敵之際一次可發射上千箭矢。”

“如果放在戰場上，絕對是殺敵利器。當年我