第327章 秦宇的構想

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“黃老之學，並非只有《道德經》一部指導性的典籍，而是有更經典的黃帝的著作：如《經法》《十大經》《稱經》《道源經》”

“秦先生說的有理。”朱元章道。

“只有道家這種在華夏大地上，同樣紮根了數千年的學說，才有可能成為，支撐著王朝房屋不倒的頂樑柱。”秦宇繼續道，“只有同樣擁有千年歷史，同樣擁有廣大信仰的道家，才有可能取代儒家。否則儒家即使暫時被滅，時間久了也會死灰復燃。”

“因為它紮根實在是太深了。”

“從外邦搬過來的東西，根本不能給華夏普羅大眾，帶來任何自豪感。”

“信仰，是發自人們內心最深處的情感。不能給人自豪感、歸宿感的信仰，流於表面。”

“不錯！”朱元章點頭道。

“如果真能建立稷下學宮，然後以黃老為主的話，那麼我們的學童，就不用天天讀學而時習之了，而是天天讀‘道可道，非常道。’”

“玄之又玄，眾妙之門……”

“道生一，一生二，二生三……”

“極而反，盛而衰，天地之道也，人之理也。（出自黃帝《經法》）”

斯經乃萬物之至根，不僅包含了治國之道，還能修仙！朱元章聞言心中顫抖，難道以後，我華夏百姓不但能富足，還能全民修仙！？

須知黃老的養生之術，也是非常了得的！

到時候華夏不但富裕了，還一個個體格健壯，健康長壽！

“所以……假如古時候的王朝，有能夠滅掉儒家的。”秦宇道，“想要建立新的信仰，為房間搬來千年巨木，首先就要建立‘稷下學宮’”

“作為文化的中心，自由交流之平臺。”

“其二，恢復百家。”秦宇道。

“恢復百家？”朱元章震驚的問道，“為什麼要恢復百家呢？”

“就拿我們當老師的來舉例吧？”秦宇道，“如果一個老師，只教一個學生，那麼這個學生，就算考零分，他也是班級第一，班長也是他來當。”

“沒有競爭，這個學生的不但得不到發展，成績還會越來越差。”

“有了競爭對手，對這個學生也是有好處的，能促進他好好學習，不斷的提高自己。”

“嗯。”朱元章點了點頭。

“等恢復百家之後。”秦宇也開始天馬行空起來，“就讓各個行省，成為某一個學派的基地。”

“比如說，四川當墨家基地，廣東當陰陽家基地，浙江搞名家，河南搞縱橫家，北方搞法家基地……一個行省興盛一個學派，百家爭鳴。”

“這樣做的話，王朝這個大廈，就不止有一根頂樑柱了，而是有好幾根柱子，輔助頂樑柱支撐！”

“先生大才！”朱元章道，“咱記下了。”

“現在，我們再來說說，道家這根主要的頂樑柱，該如何建設。”秦宇道。

“請先生賜教。”朱元章虛心求教。

“道家的核心是天人合一，道法自然。”

“在治理州府的時候——上善若水。對待百姓，如水一樣溫柔。滋養萬物，卻沒有任何攻擊性。”

“在經濟上——物競天擇。各經濟體之間法自然，自由競爭。自然界雖然老虎，獅子等勐獸吃肉，但它們的數量是少數，不能形成強大的群體。兔子，野雞等小動物，雖然弱小，但它們數量龐大，也各自都有各自的生存空間，沒有滅絕的危險。”

“在文化上——各學派，如同天空的鳥兒一樣自由，展翅飛翔。”

“在醫療上——天人合一。黃帝的《黃帝內經》，是岐黃之術的開山鼻祖。”

“在軍事上——必須要有碾壓一切的力量，像神龍一樣