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次日。

朝陽升起,照耀著祠堂門口木牌上的,陸家村小學幾個大字。

“外面的世界是何等繁華,而陸家村卻是如此落後。”秦宇抱著卷子望望頭頂的太陽又看看村子,心中說道,“祖國的支教大業,任重道遠啊!”

“只有支教老師不辭辛勞的努力工作,他們將來才有機會走出大山看到外面的世界,和文明接軌。否則將會一直落後下去,千百年都是老樣子。”

“我只不過是祖國千千萬萬支教老師中的一份子,在深山裡培養祖國的花朵。”

“陸家村的認知目前還停留在古代,村民出去之後必定會驚訝的發現,現在已經是二十一世紀了。要是他們看到外面的汽車飛機,必定會驚掉下巴。”

“世界何其的奇妙?天空中的太陽是同一個,卻照著貧窮的山村,和外邊大城市的高樓大廈。”

“支教的生活,是孤獨的……”

走進教室,七個學生已經坐的整整齊齊。

“今日,老師今天要對你們進行一次摸底考試,為的就是看看你們的真實水平如何。”秦宇說完把昨晚熬夜寫好的四張卷子,發給了村長家的四個兒子。

其餘三個孩子都是文盲,就不用考試了。

村裡沒有油墨印表機,卷子都是他手寫的,不像在外面想印幾張印幾張。

宣紙是村長帶來的,筆用的也是毛筆。在這個偏遠閉塞的山村,他早就不奢望有什麼好的教學條件了,一切從簡有什麼用什麼。

“我都快和這個村子裡的人一樣生活習慣,回到古代了,這就叫入鄉隨俗。”他心中吐槽道。

考試?

聽到秦宇的話,四位皇子臉上露出喜色:他們一展才華的時候到了。

他們的文化水平本來就很高,至少是個秀才。一個個都期待著秦宇把卷子發下來之後,立刻洋洋灑灑寫下一篇得意大作,然後得到先生的稱讚。

然而當他們看到卷子的時候,全都傻眼了。

第一道題,是個一元一次方程,5X-5=0求X,

第二道題,是分數計算。

第三道題:請寫出牛頓三大力學定律。

第四道題:請翻譯下列句子:howareyou,finethankyou,andyou!

第五道題:請配平下列化學方程式:CaCO3==CaO+CO2↑(高溫)

……

“這都是些什麼神仙題?”四位皇子看得是一陣傻眼。

“這是天書嗎?”朱棣心中說道。

四人立刻面面相覷,你看看我我看看你。

“慢慢做,給你們半個小時時間。”秦宇掏出手機看了看時間。現在他的手機已經快沒電了必須要省著點用,不過好在質量不錯待機時間長。走出教室。

“大哥,這些題你會嗎?”老師走後朱棣向朱標問道,四兄弟當中老大學問最好。

“不會。”朱標道,“以前宋師也沒教過啊。”

“這些數字我好像在文淵閣裡的一本古書上翻到過,那本古書放在角落佈滿灰塵,平時根本沒人翻看,屬於極其冷門的那種,記得上面說這些符號是從西洋傳過來的。”朱樉指著上面的阿拉伯數字道,“不過數字後面加個叉叉,加個槓槓是什麼意思,我就完全不知道了。”

阿拉伯數字在宋朝就已經傳過來了,不過當時大家都用算籌計數,所以並沒有推廣。雖然沒有廣泛使用,但在一些古書上有零星記載。

“秦先生的學問真是博古通今啊,如此偏門的東西他都知道還拿出來考我們。而且他會的好像比那本古書上記載的還要深奧幾十倍,古書上的數字就沒有叉叉和槓槓。”朱椿道。

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