第一百一十八章 教師邀請
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還是正校長？
這時候，一旁的助理看出了黎鴻的疑惑，“這是我們學校的副校長，因為姓鄭，所以我們也叫他鄭校長。”
“原來是鄭校長，”黎鴻禮貌地說道：“那鄭校長，這次您找我有什麼事情嗎？”
剛剛拜訪了這座學校的老師，就這樣不近人情的話......有些說不過去。
“是這樣的，黎鴻先生，我想要聘請您作為我的學校的戰鬥老師。”鄭校長說道。
“戰鬥老師？”黎鴻拒絕了這位校長的邀請：“不了，我只是一名平平無奇的訓練家，帶著寶可夢周遊世界便是我這輩子最大的願望。“
黎鴻還有著帶著寶可夢一起通往巔峰的承諾，自然是不可能在這個學校當一名老師。
鄭校長道：“您先別拒絕，我們並不限制您的自由，而且我們也知道現在你也在旅行中，自然是不可能做我們學校的老師。”
“只是能夠在你旅行有些疲憊的時候，我們學校能夠給你提供一個休息的地方，正常的報酬和資源也會支付給您，而代價只是小小地交到我們學生的一節課。”
“這種小小的條件，不知道黎鴻先生你看如何。”
說白了，鄭校長就是希望在黎鴻有空的時候，能夠坐落在這座學校內，給學生們教導一到兩節課，但就是要扶持黎鴻在這個月的所有資源。
對於這麼豐厚的條件，黎鴻似乎並沒有理由拒絕。
但仔細想想，其實學校這種行為並不虧。
首先，黎鴻是一名天王訓練家，能夠交給學生的是自己到達天王級別的經驗，這些都是其他準天王教師不能夠給予的。
而一名天王訓練家是有多稀有呢？這麼說吧，就算是一千名訓練家中也未必能夠出現一個天王訓練家。
就連一座大型城市中，也只有不到十位的天王高手在看守，這足以說明出天王高手的珍貴和稀少。
加上，而且一名訓練家在成長中就已經被聯盟，世家的人給招攬了，去執行各種任務，不可能放任一名天王訓練家做教書這個工作。
別看這個世界的訓練家集體龐大，可用到訓練家的地方更大，無論是對抗邪惡組織，保衛自然環境，到日常生活的各處，都是存在各類訓練家的身影，教師這種職業自然就有些沒落了。
這時候，黎鴻這位自由的天王搜查官就足以說明其含金量了。
一位強大，人品有保障，隨和且自由的天王訓練家，讓學校上哪裡去找......
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