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坐診，能不能帶上我，給您打打下手，跟在旁邊積累一點實踐經驗。”
周燦腆著臉說出所求之事。
“嗯……行吧，下午你跟著我去門診。”
何醫生略微猶豫後，爽快的答應了。
“謝謝您！要是規培招聘過了，我請您吃大餐。”
周燦高興得連聲道謝。
搏一搏，單車變摩托。
該爭取時，還得厚著臉皮爭取才行。
看看，助診的鍛鍊機會不就到手了嗎？
他算了算，9.4經驗值，如果每診斷一位病人就能加1點經驗值。只需診滿10位病人便可以把病理診斷醫術升到三級了。
“方醫生，下午把小周的工作安排給其他人，他跟我去坐診。”何醫生跟住院總方醫生打好招呼。
普外科實習生的大部分工作安排，都是方醫生在管。
“好的！”
何醫生親自開了口，方醫生只有答應的份。
只見他拿出一本排班表，然後開始給其他實習行強行加塞任務。
“小高，21到26號病床的病人，下午你管一下。小吳，29床、31床的病人手術跟進交給你了……”
周燦下午的工作，就這樣被住院總攤派乾淨了。
那些被加塞任務的實習生，縱有不願，卻沒人敢挑戰住院總的權威。
只能悶聲答應。
社會的競爭無處不在，優勝劣汰。
強者上，弱者下，這是自然法則。
何醫生願意給周燦一個培養機會，是因為他覺得周燦的潛力很大，值得培養。
至於其他實習生受到擠壓，這是公平競爭的結果。
機會人人都有，能抓住就能爬得更高。
就有機會變得越來越強。
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