第184章 考執醫證，意外喜獲麻醉醫術

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她早已經開始擔任一些教學崗位，已經有了較為豐富的教學經驗。

看學生也看得比較準。

哪個學生的天賦好，哪個學生擅長什麼，透過努力，最少能達到哪些成就，她的心中都有一個比較準確的預判。

“唉，別提了。年少頑劣，心高氣傲，那時候覺得死記硬背的方式去記憶許多枯燥乏味的醫學基礎知識，很低階。然後，大四的時候，別人一個個考研成功，我卻考研失敗。好在佔著圖雅醫學院學生的名份，再加上運氣不錯，順利獲得了在圖雅總院實習的機會。”

周燦說起自己的經歷，充滿心酸。

“被社會毒打了一頓後，我改掉了七個不憤，八個不服的社青毛病。沉下心開始苦練外科基礎醫術，努力學習各種實踐技能，再加上我一直喜歡看各種病例病案，喜歡推理、辨證，在這方面還算有些基礎。最終實習結束，成功透過了規培考試。然後一步步走來，有幸認識了您。”

“您就是我的貴人，如果您不幫我，恐怕我就只能再次遭受社會的第二次毒打，醫綜考試失敗，然後轉行……”

周燦賣了這麼久的慘，為的就是激發雪燕主任的同情心。

獲得她的幫助，先把醫綜考過去再說。

“呵呵~！”

“真沒看出來，與杜冷齊名的超級天才周醫生還有這麼貧嘴的一面！不過聽了你這個天才醫生的成長曆程，不管是出於為醫院的利益考慮，還是為了不讓一個天才就此殞落，我都決定幫你。”

雪主任被他逗樂了。

好學生，哪個老師不喜歡？

周燦各方面都是無比優秀，就只有醫學基礎知識因為年少無知，導致成了一塊短板。

她正好又有這個能力幫到周燦，自然要幫一把。

“這麼說，您是答應啦？”周燦大喜。“謝謝！謝謝您！”

“等會下了班，你在辦公室等我。先了解你的基本情況後，我再給你制定具體的學習方案。不過有言在先，就算我這次幫你考過了醫綜，你順利拿到了雙證，但是這並不代表你的短板就真的補上了。學習是一個長期積累的過程。我個人給你的建議就是活到老，學到老。”

“以後遇到不懂的病例，或者疾病史，一定要多查資料，注重日積月累。”

她一臉正色的對周燦說道。

“明白！”

周燦在實習到第四個月的時候，就開始用這種方式學習了。

遇到不懂的病案、病理機制，他都會及時查資料，或者向上級醫生請教。

經過一年零九個月的努力，他的醫學基礎知識與大四的時候相比，其實已經有了非常大的進步。

這一點，從他在一年前的規培應聘考試就能看出來。

他當時的理論考試得分並不差。

固然有著病理診斷能力強，病例病案積累豐富的原因，但是基礎知識補上來了一些，也有。

與雪主任說好了以後，周燦老實的寫病例，開醫囑，查資料。

不說別的，至少他的學習幹勁比以前更足了。

到得下午兩點多的時候，樂主任給周燦打來了電話。

“周醫生，要是現在沒事的話，立刻來1號手術室。胡主任馬上就會做一臺胸腺瘤切除術。這臺手術的難度極高，你可以學到很多手術經驗與知識。”

“好的，我馬上過來！”

周燦結束通話電話後，跟上級醫生龍醫生交代了一聲，匆匆趕去一號手術室。

人與人之間的交往非常神奇。

他與樂主任本來是八竿子都夠不著一塊。

就因為那次治好了那位胸肌撕裂手術的病人，後來又善意的提醒了樂主任，那個心