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相比小班而言，要多動點腦子，雖然腦子動的也不多。
下午的時候，趙老師又來了。
“小朋友們，今天老師想問問你們，你們知道自己的姓名是誰取的嗎？”
教室裡炸成一鍋粥，有說自己是爸爸取的，有說自己是媽媽取的。
“那你們知道自己的姓名有什麼含義嗎？”
被霍隨城隨口取名沒有一點含義的霍小小胸口彷彿紮了一針。
“不知道沒關係，今天大家回家之後問問爸爸媽媽，讓爸爸媽媽告訴你們姓名有什麼含義好不好？”
“好！”
“那今天老師就要教大家寫自己的名字，大家都把紙筆拿出來，老師一個個的教。”
班上同學不多，十二個，一個老師綽綽有餘。
趙老師一個一個教過來，等輪到霍小小，她自己已經在紙上歪歪扭扭寫出了自己的名字：小小。
“小小寫的真棒！霍字是不是不會寫？來，老師教你。”
小小倆字對於小孩而言確實簡單，但“霍”字複雜，霍小小寫在紙上，那字跡恨不得佔據整張紙。
“好了，就照著老師剛剛教的，慢慢寫，不著急。”
“謝謝老師。”
小小倆字簡單，就霍字有些費勁。
霍小小學著老師的筆跡一筆一畫，歪七扭八，終於寫出了個勉強能算得上是個“霍”字的……一團。
寫完，不禁有些慶幸名字不難寫，否則手非得寫斷不可！
趙老師教完她，又去教陸靖一，把他折騰的仰天直嚎。
“為什麼我的名字是三個字，易謙向琛還有蔣悅都只有兩個字……”
“陸靖一，不許哭，你看你的名字多好寫，多簡單，不許偷懶。”
陸靖一也就享受個嚎的過程，眼淚也沒一滴，裝模作樣地抽抽噎噎兩聲，繼續艱難地畫他的“鬼畫符”。
趙老師教完所有小朋友寫自己的名字後，一時間整個教室裡充斥著小朋友仰頭喊“太難了”的哭聲。
易謙湊了過來，“小小，你的名字會寫了嗎？”
“會啊，”霍小小將自己的名字給他看，“你看，簡單！”
“那你可以教我寫你的名字嗎？”
“當然可以啊。”
霍小小一筆一畫教易謙寫自己的名字。
易謙寫字比他們寫得都好看，“霍小小”三個字也比她寫得工整。
“哇，小小，你的名字好容易寫啊。”
陸靖一聽向琛這麼說，湊過來一看，仰頭又哭了，“為什麼我的名字這麼難寫，我要改名！我要改成……陸一一！”
“小朋友們，今天再交給大家一個任務，把自己寫的名字給爸爸媽媽看，在家再練習幾遍，明天老師選出三個寫的最好的小朋友，好不好？”
小朋友們被名字折騰得夠嗆，一個個心不甘情不願應道：“……好。”
——
下午回家的時候，霍小小興沖沖地將自己好不容易學會的名字給趙姨看，“姨姨，你看，老師今天教我寫自己的名字了。”
趙姨看了一眼，“霍小小”三個字雖然寫的歪七扭八，但對於一個小孩來說，能寫成這樣，很不容易。
“小小真棒！待會回家，拿給老先生看，他一定會很高興的！”
“嗯！”
霍小小全程抱著寫滿了自己名字的作業本，車剛拐進霍公館，就急不可耐地下車，跑進客廳，將作業本舉給爺爺看。
“爺爺爺爺！我給你看我寫的名字！”
霍老先生笑著接過她的作業本，看著寫滿了霍小小名字的作業本，誇讚她：“這是小小寫的？寫得真棒！”
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