第一千四百三十五章 叫家長

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洛梓傑：“？？？”

“它怎麼知道我想讓它幫我寫作業？”

夜君逸：“你，說得，太，明顯了。”

呃~

好吧。

那邊兒於懷的注意力也被拉了過來。

“小文文，請問怎麼樣才能讓金毛聽話？”

小文文：

“想要讓金毛聽話，應該從金毛小時候就開始訓練。先從服務口令開始……”

與懷專心的傾聽著。

洛梓傑看著小文文：

“這個機器人是你做的？”

“外公，給的，我，載入，的，程式。”

“文文你太厲害了，將來你一定能成為科學家。”

文文：

“科學家，很，厲害，嗎？”

“嗯，很厲害，你知道雜交水稻之父嗎？今天老師，給我們講的，他一個人就養活了半個地球的人。”

“哇~”

這天晚上，夜君逸小朋友有了一個理想。

他要當一個科學家，像袁隆平爺爺那樣偉大的科學家。

所以在吃過晚飯，送走了家裡的客人後，夜君逸就去廚房裡找到了大米，小心翼翼的種到了花盆裡。

還把小機器人的晶片里加裁了相應的種植知識，讓它嚴格計算大米的每一步週期。

袁隆平爺爺的禾下乘涼夢，注意要讓後來的人實現了。

說不定他就是這個後來的人。

誰知道他的大米種下去一整晚了，連個芽兒都沒發出來。

這可真是一件讓人悲傷的事情。

悲傷的夜君逸，第一次板著小臉兒進了幼兒園。

幼兒園的每一個早上都充斥著各種各樣的哭聲。

今天也不例外。

一個新來的小女孩兒，從進門兒開始哭，一直哭到教室。

老師把她安排到了夜君逸的身邊兒，還笑眯眯的交待：

“夜君逸小朋友，這位是新來的馬心悅，是新的小朋友哦，你們要好好相處，明白了嗎？”

老師的本意呢，是讓馬心悅看看，人家夜君逸這麼小的小朋友都不哭。

從而讓她產生一種她比對方大，表現也要比對方好的心理。

誰知道，馬心悅瞥了夜君逸一眼：

“我不跟小矮子坐在一起。”

夜君逸：“……”

夜君逸看了看她扎著揪揪的腦袋，再看看她哭紅的眼睛，再看看……

她因為哭得太厲害而流出來的鼻涕。

果斷搬起小椅子，往旁邊兒挪了挪。

馬心悅：“……”

跟夜君逸挨著的夜浩博：“老大，你擠到我了。”

夜君逸不理他。

夜浩博一臉瞭然：“哦，我知道了，你不想挨著她坐，對不對？”

“我理解你，老大，這個小朋友太髒了。你看你看，她鼻涕都掉嘴裡了。”

馬心悅：“……”

偷偷抬手把鼻涕抹掉。

一直觀察著他們幾個的老師，鬆了口氣，覺得馬心悅這是被激發出了從眾心理，知道講衛生了。

這時，坐在後面的李盼盼拍了拍夜君逸的胳膊：

“你來跟我坐吧，我不流鼻涕，而且我還帶了巧克力喲！”

夜君逸立刻搬著小椅子去了她的身邊兒。

這個李盼盼很好。

每天都給他帶巧克力。

是個友好的小朋友。

對於這樣的行為，老師也沒覺得什麼不對，小朋友們當然可以選擇自己喜歡的人一起坐了。

誰知道馬心悅卻生氣了。