第一千四百零二章 為什麼要讓孩子上學

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依笑：

“保護他的方式就是把所有可能的傷害都隔離到外面嗎？”

“如果他們出了幼兒園怎麼辦？”

“你能一天二十四小時的跟著他們進行保護嗎？”

“如果你們幼兒園教育出來的孩子，只會躲在老師的羽翼下面，那麼我們家長還把孩子送來幹什麼？”

其他家長都聽愣了。

他們把孩子送來幼兒園是幹什麼來了？

洛依依接著道：

“我兒子想來幼兒園，是因為他長大了，想要走出家長給他製造的舒適圈兒，來適應這個世界。”

“幼兒園是孩子接觸並適應這個世界的第一站。”

“若是在這第一站裡，老師們把所有的危險都隔離了，那孩子如何成長？”

“不，不是，這位家長，你等一下。”有一個媽媽反應了過來，“你的意思是，我們把孩子送來幼兒園是來讓他感受危險的？”

“那可不行，如果我家孩子在幼兒園受到了傷害，我絕對不會饒了你們幼兒園！”

“對啊，孩子交到了幼兒園，他們就應該替我們保護好孩子。”

“對，我覺得這個老師的作法沒問題，作為老師就是應該保護自己的學生。這位家長，你就別在這裡胡攪蠻纏了。”

“……”

洛依依也不急，耐心的等他們說完，才又開口道：

“你們確定自己說的都是自己真心願意的？”

“孩子送到幼兒園是為了讓他感受到在家裡一樣的保護？”

“不然呢？”有家長都想翻白眼兒了。

洛依依笑道：

“當然不是。我們送孩子來幼兒園是為了讓他交到屬於他自己的朋友，讓他們在這個相對安全的環境裡，學會與其他人相處。”

“在這個相對安全的環境裡，健全自己的人格，成為更好的自己。”

“而幼兒園應該為我們孩子提供的是，相對安全的成長環境，還有有針對性的引導與教育。”

“在這樣的環境裡，小朋友與小朋友的接觸，會讓他們感受到友誼和溫暖，同時，他們也會因為各種各樣的矛盾，形成競爭甚至敵對的關係。”

“而這種關係，並不是洪水猛獸，而是他們磨鍊自己的必經之路。”

“因為我們家長沒有任何一個人敢保證自己能夠活得比孩子還久。”

“如果你不能保護他一輩子，那你為什麼不教會他獨立生存的能力。”

“說得好！”

園長忍不住鼓起掌來。

小文文也跟著把小巴掌拍得啪啪響。

再次感嘆：媽媽真牛！

園長走了過來：

“王老師，雖然你在我們幼兒園的每月考核中都表現不錯，但是，很抱歉，我們做幼教事業的，應該時時刻刻都懷有一顆愛孩子的心。”

“不管是在幼兒園裡面，還是在外面。”

“只有當你不管是在哪裡都能真正的做到愛孩子，你在工作中才會隨心而發，並且感受到這份工作帶給你的快樂。”

“從而讓這份快樂反過來去滋養到每一個被信任我們的家長，送進來的小朋友們的身上。”

“感謝你在我們幼兒園無私奉獻的每一個日日夜夜。”

“但是，很遺憾，你不適合繼續在我們這裡服務下去了。”

王老師嘴角緊抿，眼睛裡不受控制的透出了怨恨的光。