第35節

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愛咋地咋地吧，她要作畫了。

等她對著線稿把底色調好，再填完第一層底稿，已經過了一個多小時。

這一個多小時一直保持姿勢不動的蘇曉終於開口了。

“你一定要轉去和付芷柔一樣的專業嗎？”

...第一句就不是人話。

柏泠反問：“什麼叫我要去和付芷柔一樣的專業？”

“我想去那個專業，是我感興趣，想學習，和她付芷柔沒有半點關係。”

“我能轉專業，也是我靠自己的實力考出來的，你有什麼權利質疑我的決定？”

蘇曉張張嘴，有點想反駁，又不知道說什麼。

有這麼個二傻子呆在一邊不走，還時不時問點智障問題。

柏泠也沒什麼心思作畫了。

她繪畫還是太過於依賴情感的投入，有時候感覺到了就能幾個小時完成一幅滿意的畫作，感覺不到一個星期也磨不出來。

而系統獎勵的藝術共鳴又只是對他人的，不能加深自己的。

既然今天不是時候，她只能先放著，等明天再繼續。

見柏泠起身要走，蘇曉終於換了姿勢，站起來攔住——

“你這就不畫了？”

他臉上還帶點匪夷所思：“這麼三天打魚兩天曬網的，你能在美術這條路上走好嗎？”

柏泠被惹煩了，也不客氣，直接推開他：“管好你自己。”

“你等等。”

蘇曉著急了，終於說出了他想了一晚上的辦法。

“你轉去美院吧，我認識藝術界的頗有口碑的教授，可以帶帶你。你不是已經拿了個什麼獎嗎，在這方面進修不挺合適的？”

柏泠腳步根本不停。

蘇曉一路追到客廳，邊追邊說：“你有點藝術天分也不能這麼浪費，又想學繪畫又想學計算機，知不知道什麼叫貪心不足蛇吞象？”

“我也是為你好，人是不能在兩條相反的路上都走通的...”

柏泠募地停下，蘇曉險些沒剎住步子撞上去。

轉回身，她微微仰頭看著蘇曉。

雖然是仰頭的姿勢，但氣場卻一點不輸，昂著下巴的角度反而更強勢一些。

“你不能，我能。”

“你認識的教授能比裘德·特更厲害嗎？”

蘇曉先是反射性搖搖頭，再又質問道：“那個什麼交流會，裘德·特也就是能給你指點一下，又不能當你老師。”

他感覺終於明白了柏泠的底氣在哪，來了精神：“那要是裘德·特也說你不能一心二用，你是不是就不轉專業了？”

這人臉怎麼這麼大。

柏泠也不和他講道理了，她發現講道理根本沒用，就該直接點。

“我，就，要，轉。”

一字一頓，把這句話丟到蘇曉臉上，柏泠轉身拐去一樓南側，去找蘇母。

熊孩子總煩人怎麼辦？

快用家長牌噤聲器。

......

柏泠和蘇母聊過之後，效果相當顯著。

蘇曉連著四五天都沒再去煩她，除了吃飯時候，更是幾乎不出現在她面前。

等到蘇家一起給蘇皎皎去遊樂園慶生時，兩人才又聚到了一起。

把東西收拾完全，一家六人就往門外走，準備出發。

蘇家大門口停著兩輛五座車。

一輛有司機，一輛沒有。

蘇曉正準備問問蘇赫是不是弄錯了，就看見蘇父蘇母還有兩個女孩無比自然地坐進了那輛沒有司機的車裡。

他拉住蘇赫：“大哥和我一輛車嗎？”

蘇赫正往手上戴白手套，聞言奇怪地瞥了