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馬車慢慢悠悠地離開，李臨收回了目光，邊上的一位先生問他：“景元方才是在看什麼？”
李臨道：“並未看什麼，周先生，你剛剛說的，給諸位學子們安排抄書的事情。”
那周先生聞言立刻便忘了前面的事情：“對對對，是這個事情，你也知曉，咱們夷山書院的學子，也有一部分家裡比較困難，我就想著，給他們尋一個抄書的活計，讓他們練字的同時，也能賺取一些錢銀過日子。”
夷山書院並不是帝城聲名遠揚的青山書院，它不過是眾多書院中的一個，普普通通能過得去罷了，這書院裡的有十幾二十歲的年輕人，也有七八歲的小童。
李臨道：“抄書雖說有些錢銀，可也要求字跡端正，不可錯字，咱們書院裡的學子，唯有到了十五六歲以上的才可以，太小的不行，浪費好紙。”
“到了他們這樣的年紀，也無需再用抄書來練字了，若是帶著別的目的，反而是靜不下心來，得不嘗失。”
學子更重要的是學習，若是得了空閒，私下接一些抄書的活計補貼家用，那定然是不錯的，可若是書院提議這事，還給學子們源源不斷地找活幹，那就本末倒置了。
周先生愁得皺緊了眉頭：“那你說說，有什麼好的法子？景元，你素來主意多，且想個好的。”
李臨想了想，倒是想不出有什麼好法子，手指在杯沿劃過，望著遠方，好一會兒才道：“不如讓他們幹一些力氣活吧，書院的後山不是有一塊地，種些蔬菜水果倒是可以的。”
“這些事情年紀不大的孩子也能做一些，若是可以，在山腳下開墾一些良田，平時尋個農把式管著，農忙時期，便讓他們過去幫忙。”
“如此，收穫的糧食可以留著書院這裡吃，也可給分給先生們抵用錢銀，給書院減輕一些負擔，也適當減免一些束脩費用，若是蔬菜吃不完，也可以分給諸位先生帶些回去，或是讓人挑出去賣給百姓。”
“收穫雖然不多，但自力更生，減輕負擔，也是極好的。”
有人不同意了：“這可是去種地的，那些學子哪一個不是奔著前程去的，日後便是千貴百貴，如何能讓他們做這些苦力活，他們做不得這些事情，做不得做不得！”
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