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別三日當刮目相待吧”的話語,而是直接問道:
“我們作為導演,首先要做的,就是當一個劇本拿到自己面前,全篇通讀之後,要抓住這個劇本的核心要義。這是我們成為導演最基本的一個具備條件。所以,同學們,我的第一個問題是,你們如何看待這部電影?”
“……”
“……”
“……”
所有人無言。
只是皺眉凝思。
於珍也不催促,而是給了大家十來秒的思考時間後,繼續問道:
“有人能回答我這個問題嗎?……高明亮,你來回答這個問題。“
冷不丁被點到的男同學下意識的站了起來。
被於珍盯著,他又猶豫了幾秒後,說道:
“給我的感覺就是……呃……光線什麼的調整的……挺合適的,然後拍的時候也很穩,觀感很流暢,哪怕是後面那些模糊鏡頭,都沒有給我不適的感覺……”
“停。”
於珍打斷了他的話:
“你說的,是影攝系的人才會去考慮的事情。我說的是導演,作為一名導演,你對這部片子的觀感如何?或者……我換個問法,有沒有人能告訴我,這部片子講的是什麼呢?“
“……”
“……”
“……”
見全班又全是疑惑的臉孔,作為老師,於珍需要做的並不是讓他們猜,而是啟發他們的思維,給出正確的方向。
所以,她給出了兩個方向:
“是一個醉漢在ktv的見聞與奇遇呢?……還是說以時下這些在大城市裡打工、努力的年輕人的視角,表明著他們的境遇、努力以及對未來要抱有期待?”
有了方向,學生們被一提點,順著她的話說道:
“對未來抱有期待。”
“肯定是後面。”
“應該是後面吧?”
“……”
聽到同學們的回答,於珍又問:
“那你們又是為什麼會這麼認為呢?”
又是一陣安靜,但馬上有人舉手了:
“於老師,是最後面那個反轉吧。許鑫……呃……許三金的母親打來電話,透過他的回答我們才得知今天原來是他的生日,明明是生日,在陪客戶,還要跟母親撒謊,為的就是體現那種努力工作的態度……”
“你說的是以一個觀眾的角度來定義的。透過整個故事的觀察給出的結論,我說過,你們是導演,要站在導演的角度來思考整個故事。這不是我要的答案……還有人嗎?”
這時,一個人舉起了手,在於珍點了他一下後,用一種很彆扭的普通話說道:
“老似~是……故系~辣四個……房子……房間的故系~託……推……推進……他們……才……最後……換著……轉動……角度,所以才……才……成功~”
他的普通話極為蹩腳,但眾人卻習以為常。
黃明圭,憑實力考進北影的韓國留學生。
天朝這幾年的電影在國外獲得了很多獎項,不少韓國人都是抱著學習的態度過來的。
黃明圭也是如此。
為此,這傢伙還特地讀了半年的漢語學院……雖然只是半年,可能聽懂,並且能正常交流,哪怕發音不標準,可這態度也足夠讓人認同了。
而聽到他的話,於珍點點頭:
“不錯,就是那四個房間裡的故事。好……現在我們來快進到第一個房間。”
拿著遙控器操作了一番,很快,從醉漢看到那房間裡嫵媚的影子,到給了五十塊錢後出來抹了一把臉的尷尬。
於珍按下了暫停鍵:
“有沒有人告訴我,這個房間
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