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麼容易解決。”

竇嚴斜了眼自打他進來,就裝鵪鶉的蠢兒子,“哼,他也就這點兒用。”連名分都搞不定的廢物,讓他這張老臉跟著丟人。

硯欽見氣氛有些凝固,提議道:“爺爺,我們拍張全家福吧。”

“好啊,硯欽想拍那就拍!”竇嚴和藹說道。

五人叫了個服務人員,來幫忙拍了張全家福。

硯欽把照片發到了家庭群裡,竇嚴雙手放大照片看了又看,最後發了條朋友圈。

??

全家福圖片。

趁著他們點餐的功夫,無燼趕緊彙報自己的發現。

【無燼十張鳥臉各有各的興奮,:“主人,傅平川、白晨還有黃然正在1902等你自投羅網呢。”】

【無燼躍躍欲試:“主人,我們怎麼做?”】

硯欽沒說話,閉上眼利用神識,將生長在仙魔交界的迷情草摘了一朵交給了無燼。

【硯欽笑的極其惡劣:“去,給他們加點兒料,記得聯絡記者。”】

生長在仙魔交界的迷情草,最能使身體難以自控,灼熱難忍,唯有交合可解。

還有最重要的一點是,受迷情草折磨的人,無論身體如何難以自控,其神志卻是清醒的。清醒的看著自己的身體任人為所欲為。

傅平川不是喜歡搞這套麼,她這善良的魔神殿下這就讓他好好體驗體驗。

嘻嘻。

-

飯桌上,硯欽一邊觀察1902的情況,一邊跟竇嚴聊著天。

“硯欽啊,我聽老周說,你下週去市局法醫科任職?”

,!

“對,怎麼了爺爺?”

“是你邱爺爺的事,他想找個解剖學教師代一週班。”

邱爺爺,邱康頤是原主在a大讀法醫病理學時的校長。

“我聽他說,原先的解剖學李教授摔傷住院了,不能給學生上課。”

“是李銀楓教授?”

李銀楓,是原主本科時期,系統解剖學這門課的老師,自2002年畢業,便留校任教至今。

李銀楓有著屬於自己的一套教學體系和學習體系,在課堂上是位執著且古板的老師。原主對於她的課興趣平平,多數是自學不懂再問。

想著原主和李銀楓畢竟是師生關係,既然知曉她的事,定是要去看看的。

竇嚴凝神思考,“是叫這個名字,怎麼了?”

硯欽搖搖頭,“是我大學的解剖課的老師。”

竇嚴點點頭:“那你考慮考慮,要是去你自己給邱康頤回個電話。”

“嗯,爺爺放心。”

原主倒是有教師資格證,履歷也夠漂亮,而且解剖學也是熟悉的不能再熟悉了。

硯欽還是比較理解大學生的,想著等飯局散了就給邱校長回個話。

這醫學生課程本就多,若是因為老師的原因再長時間耽誤課程,到時候就只能佔據學生週末來補課時。

問題就在於,醫學生的週六或週日時常是有課的。

一個大課就是一上午,從早上八點到中午十一點四十分下課結束。如今他們已經耽擱兩節課了。

:()快穿:原身的仇我來報!

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