第48章 班主任

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

的開始講起吧，首先，就是關於這所高校和考試，考試是每個月進行一次的，而你們最近一次的考試是在二十九天後，不過在此期間，你們還是要正常上課的，當然不是普通的數理化之類的，那都是你們高中學的東西，夠用了，所以課程基本上就是求生，戰鬥，還有戰略分析。\"

隨後，唐澤又跟眾人講了許多關於高校的事情，考試，課程，以及高校商城，還有其封鎖的板塊。

簡單來說，這所大學已經不再處於他們原有的世界空間了，他們並沒有死，還是有機會能夠回到原來的世界的，而如果要想回去，就必須透過考試，得到足夠的學分然後拿到畢業證書，就能出去了。

課堂是每週三次，會有不同的學長學姐給他們授課，而且都是二年級的，上課也可以提高他們屬性面板的能力。

至於屬性面板，他並沒有過多的介紹，就是個人的能力值，而且所有人也都親身體會到這屬性面板的提升給他們帶來的效果。

然後考試，也被分為很多不同的種類，有競技類，生存類，古代歷史，未來科技，修仙，異能，末世，等許多，而每一個考試的干涉性效應觸發都不一樣。

說到這裡，李文浩突然舉手。

\"說。\"

\"那學長，干涉性效應是什麼？\"

唐澤聞言微微一笑，一邊在教室內踱步，一邊說道\"干涉性效應其實就和所謂的蝴蝶效應差不多，是我們這些學生自己創造出來的東西，它不過一種是改變未發生的事情，讓未來走向不同的，但卻是可預判到的可能性，而蝴蝶效應是單純的改變已發生的事情，不過當然，兩者之間的區別並不是很大，看你們要怎麼理解，而至於如何觸發，每次考試都不一樣，需要你們找到規律。

考試中，大多數干涉性效應都取決於學生們對世界的干涉造成的印象，印象越大，反應越強烈，強烈到一定程度後，就會產生事件扭轉效應。\"

事件扭轉效應，又是一個新的詞彙，眾人都很不解。

看著學生們疑惑的目光，唐澤接著解釋著所謂扭轉效應。

\"其實扭轉效應就是干涉性效應的衍生，其實未來的這根線呢，包容性是很強大的，哪怕有時候會被人干涉，有些註定的結果還是逃不掉的，但是偶爾，有些事情被幹涉了，會對未發生的未來產生變故，從而造成事件扭轉，比如，這個世界預判了我有99%的機率會死，但有1%不會，但有人干涉了，就導致我不會死的機率提升了，這種提升，就是干涉性效應的事件扭轉效應，當然，你們要想理解成蝴蝶效應也可以，但你們看上去改變了未來，但實際上未來還是有被預判到的，因為我成為了那百分之1。\"

眾人聽著唐澤的解釋，突然感覺有些茅塞頓開，但還是有點不解，為什麼他們的出現會對世界造成干涉，這所大學還是要他們去？

難道就是為了讓他們找尋刺激的嗎？

唐澤對於這一類的問題答案給的很潦草，甚至幾乎是沒給出答案一樣，因為他想要的是學生們自己去理解，體會，哪怕不知道都好，只要能畢業，有時候真相併不重要。

但當他看見低頭蹙眉的李文浩時，他覺得，真相被發現其實是遲早的事情，就好比自己當年，也是從另一個學生那分析得到了，只不過那個時候還很模糊。

但沒等他得到完整的答案，那名學生就死了，永久死亡。

\"接下來呢，就是關於時間的流逝問題，我相信你們都發現了一點，那就是提前死亡的學生，會和完成任務的學生在同一時間回到高校這個問題，而且，透過你們屬性面板上的日期，你們應該發現了，考試任務場景的時間流逝，和現實世界的世界流逝是不一樣的

昨天你們經歷的是一級元宇宙的世