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顧楓被工作人員帶到了在a教學樓四樓的一間教室,教室裡擺放四列課桌,一列八排,共32位參賽者同場競賽。
這間考場沒有任何熟人,他的座位在第三列第5排。
顧楓坐到自己的位置上,將准考證、圓珠筆、鉛筆、直尺、圓規、橡皮擦擺放在桌面,先做一節眼保健操,保證雙目以最好的狀態審題。
監考人員先給每個參賽者發了等量的草稿紙,然後開始發試卷。
發試卷之前,宣佈了一下考試規則。
規則很簡單,第一,不準作弊,一人作弊,全校拉黑。
誰敢在數競賽上作弊,那就是跟所屬學校的校長不共戴天,至少是祖上有仇,因為這種抹黑會成為揮之不去的歷史,被各大高校摒棄,以後大家都不帶你玩。
第二,半小時內不得提前交卷,不得影響他人。
9點準時開考,150分鐘,滿分100分,六道大題。
第一題求證拋物線,15分。
第二題矩陣型別求證公因式,10分。
第三題求極限,15分。
第四題為矩陣綜合題,15分。
第五題求證函式,20分。
第六題同樣是函式,25分。
顧楓大體上先掃了一遍題目,眼中投出驚喜。
這真的是全國大學生數學競賽的初賽嗎?為什麼前面幾題看起來都是送人頭的?
不行,不能掉以輕心,一定藏著什麼陷阱。
第一題不可能這麼簡單,先畫一條拋物線,將幾個座標點標上去。
顧楓在草稿紙上寫寫畫畫,用了三種方式解開了第一題。
顧楓看了看手錶,才過去10分鐘。
不可能,絕不會這麼簡單。
一定是什麼地方搞錯了。
顧楓再次審題,總算發現了自己的失誤。
不能用超綱的知識來解答,自己參加的是大二低年級的考試,必須用大二、大一的知識點來解答。
這確實加大了題目的難度。
監考老師們看著考生們開始抓耳撓腮,都露出了滿意的笑容。
沒錯,就是這樣,想要在數學領域取得一定的成就,輕輕鬆鬆是不可能的。
他們曾幾何時,也經歷過這樣的考試,有人甚至因為題目太難,被抬出考場。
往事不堪回首,好漢不提當年囧。
監考老師在考場來回走動,左瞧瞧,右瞄瞄,脖子靈活擺動。
他是本地數學委員會的成員,考試前10分鐘拿到試題,他仔仔細細地看了一遍題目,覺得這一次題目難度偏中等,前面4題想拿分都不難,難在最後兩道題,這是拉開所有人差距的天塹,即便如此,本省想出幾個高分應該是不難的。
他不知道自己有沒有那個運氣,能在自己監考的考場中看到高分選手。
雖然來參加考試的孩子理論上說都是數學系的精英,是數學系的人才,但他們的水平最終還是取決於天賦。
監考老師不知不覺就來到了顧楓背後。
這個考生叫顧楓?這麼名字怎麼有些眼熟,一時想不起來,用了這麼多草稿紙,還沒有解出第一道題…監考老師搖了搖頭。
隨即,他的視線落到了草稿紙上的答案上。
他心裡心算了一遍。
啊這…草稿紙上都是正確答案,但用的都是研究生的方式解題,這個叫顧楓的小傢伙不簡單,明明是低年級組。
監考老師不禁對顧楓刮目相看。
顧楓冥思苦想,總算使用了低年級的知識做出了第一道題。
答案和草稿紙上的如出一轍,就是過程複雜得多,繁瑣得多。
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