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翰林的遙控距離,但在系統介面上卻沒辦法實現之前系統說明裡提到的,系統模擬功能。
或者說,就算能夠實現,也只能呈現給李翰林一個結果,具體的過程不會細緻的在系統頁面裡表現出來。
不過,相比作戰實驗室提供的其他功能,這個戰場模擬,現在還不被李翰林所看重。
作戰實驗室的另外一個主要功能,就是提供各種技術的研究和實驗,達到一定的科研成果之後,可以解鎖相關的建築,武器,裝備等等。
這其中,就包括之前李翰林,心心念念想著的機械學。
專業級的機械學,就可以把一級基地打包成移動基地車。
但在獲得專業級機械學之前,李翰林還需要先學習基礎機械學,至於學完基礎能不能學習專業,那得先把基礎學完了再說。
幸運的是,學習基礎機械學,不是讓李翰林去作戰實驗室裡聽課,而是透過作戰實驗室裡大量的計算機系統,進行模擬推演,也就是傳說中的自動學習,自動提升科技。
速度嘛,當然是受限於兩個方面。
第一個方面,是這門學科的難易程度,比如幾門重要的學科之中,基礎機械學和基礎化學就不是一個難易度。
前者學完之後,能夠增加各項機械裝置的耐久和使用效率,後者學完,則可以增加所有兵工廠出產的子彈,炮彈,導彈等的威力。
因此,基礎機械學,只需要作戰實驗室功率全開的推演24個小時就足夠了。
至於基礎化學,呵呵,哪怕是功率全開,也需要整整一個星期的時間,這還只是基礎,提升並不是特別的明顯。
同樣的,基礎學科的難易度,和之後的高階學科肯定不同,因此用時會比較短。
另外一個方面,則是受限於作戰實驗室裡的計算機系統,計算機等級越高,系統演算法越厲害,數量越多,學習的速度也就越快。
解決這個問題,可以從兩步走,一是升級作戰實驗室。
實驗室的等級提高了,佔地也就越大,內部空間就越多,可以擺得下的電腦也就越多,同時計算機的等級也會提高,演算法會得到更加的最佳化。
雖然不至於像電子管提升到電晶體,再到大規模積體電路那麼明顯,卻也不至於像個牙膏一樣一點點擠出來。
但是,李翰林仔細看了一會後,已經打算把作戰實驗室的提升,往後面挪一挪。
不是他負擔不起作戰實驗室升級的費用,而是他發現,哪怕一級的作戰實驗室,他都滿足不了人家全功率的運轉。
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