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！
那些人是恨不得把他們全部弄死。
如果實力不對等，情況就不是‘殘’可以兜底的。
餘弈：“這麼著急？”
周蒙想了想回應。
“是有點。”
大概是怕餘弈沒領會到他的意思。
周蒙又解釋道：“他們中絕大多數人，都已經開始配合兵部出任務。”
言下之意，
莫過於這些人已經不是孩子了。
他們已經開始，嘗試著接觸兵部各司的任務，並嘗試著成為獨當一面的人物！
“你說得對，是我考慮不周。”
餘弈虛心接納意見。
他不是那種獨斷專行，不接納別人意見的人。
論教員資歷，周蒙等人顯然要比他更有經驗。
在這一點上，
餘弈從不否認。
更主要的是，餘弈差不多是走馬上任。
相較於夏令營的‘溫和’成長，這次篩選的主體，明顯不同。
所以……
具體什麼流程，周蒙他們比他這個總教員要清楚。
其實就算周蒙不說，餘弈也打算找個時間開會。
主要是這段時間太忙。
尤其是前兩天。
先是去了商盟交流會，磋商商業聯合之事，緊跟著冉天出現在視野，牽扯出一系列影響。
帕西圖家族揭開神秘面紗。
基因融合的副作用展現，初顯端倪等等……
忙著忙著，他也給忘記了。
“你們有什麼想法嗎？”
餘弈向教員組詢問：“配合出任務，還是讓他們單獨出任務？”
“說說你們的意見。”
“還是先配合為主？”
有教員開口。
“不好！
還是單獨吧？
單獨能讓他們成長更快！”
“不行！這樣太拔苗助長了！”
“可是……
就算他們從各大院校畢業，進入兵部，一開始也是以老帶新，先以配合為主。”
“哪有一上來就佔據主導的？”
“經驗都是靠一步步積累，就算是實戰，也不需要一開始就承擔這麼大的風險。
我們可以迴圈漸進！”
“哪有那麼多時間？
今年的規則更改，交流團的成員差不多都是趕鴨子上架！”
“你要明白，下半年的交流會，可不會讓他們溫和的成長下去！”
話題展開。
教員組眾人各抒己見。
發表各自看法。
為了實戰的事，教員組分成兩方。
激烈探討。
一方認為該以配合為主，一方覺得單獨出任務更好！
雙方勢均力敵，人數對等。
吵得難捨難分。
“那麼餘教覺得呢？”
倏地，眾教員目光齊刷刷看來。
餘弈：“……”
所以總教員還有一個作用，就是當和事佬？
那一刻，餘弈似乎體會到了，餘童當初正看著好戲呢，結果突然被集火的感覺。
“這個嘛……”
頂著眾教員的視線，他淡笑道：“先看看兵部那邊，有什麼適合的再說。
我們可以共同商議，
挑選合適的。”
餘弈心底嘆氣。
好在這時，眾人前方的方陣中，學生呼啦啦集合，開始了早晨的拉練。
話題暫時告一段落。
教員組不再言語。
另一
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