第72章 識字培訓班
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，你可是讓延安大學的經濟學老師都不敢教的。”
“什麼意思，什麼延安大學老師不敢教的，楊廠長你從哪打聽到雲飛的訊息的。這小子可是很鬼的”。
“是部裡的一位領導說的，當時雲飛雲處長入學時，可是把校長都給驚動了，親自出題考他，都沒有考倒他。最後是讓他當了個特殊學生，隨意選專業也可以隨時畢業，他現在應該有延安大學經濟專業的畢業證”。
“喲呵，還是個專家呢，那你怎麼又去蘇聯學的軍事方面的專業啊”？
“哎，我說兩位領導，這兩個專業都不是我要學的，都是逼著我學的，其實我最願意地學的是外語，我可是懂三門外語”。
“行，這個我們都知道了，以後少不了找你，現在你說說這個工人技能提升有什麼好的方法嗎”？
“實際上這兩天我也到車間去轉了轉，工人技能提升慢的原因是多方面的，但最主要的一條就是現在實行的師帶徒的制度，都說教會徒弟餓死師父，誰是不會用心教徒弟的，當然這也有例外的，但這不是一時半會能改的。”
“現在我倒是有一個方法，你們可以試一試，方法很簡單，也不需要花錢也不會影響生產。就是每日下班前堅持按車間或按小組召開總結會，針對當天的工作進行總結，有問題的可以當場提出，具體解決，解決不了的有技術部門給予支援，這樣就可以彌補師傅教的短板。不過行不行，我不知道，可以試一試。”
“王書記，我看這倒不失為一個解決的好方法，我們是不是可以雙管齊下，總結會要開，另外這個業餘的培訓班，我想還可以進一步充實，也可以作為新入職員工的基礎培訓，這個工作由技術部門牽頭，各車間抽人配合”。
“我看行，咱們先試試看，能行，就再擴大”。
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