第112章 缺德玩意

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

因為英語的提升需要比其他學科更多的時間，且更需要耐心。

當然也得有主次，主要的就是背單詞，教科書的範圍就足夠了，其餘的就是閱讀，而且是大量閱讀。透過大量閱讀，歸納完形填空的習慣，遇到生詞彆著急查意思，可以透過上下文猜。如果你的成績不理想，那一定是詞彙量不足，並且閱讀不夠多。她還向大家推薦了她拿來佔書架的哈利波特，淘寶上有雙語版，但是你不要只看中文。說完就盯著我，好慚愧……我曾經就是這樣。

海華姐選擇了語文，她採取的策略也是一樣，透過每天的默寫，讓你自己畫出成績曲線。

書桓和無缺選擇了生物和化學，

妹妹和琴琴選擇了政治和歷史。

成績曲線就好比進度條，能實時反饋你學習是否用功，總之，你把學習當做遊戲來玩，這不一樣的原理嗎？遊戲裡肝帝能為一個裝備反覆上千遍，學習上肝帝也能做到。

所有‘實習教師’們都有一個共識，語數外這三科要多耗時間，假期期間英語要佔比最大，而且是很大，因為假期提升是最明顯的。因為大家普遍都不好，所以一旦突破了，那就是幾十分的增加，班級排名能上升很多很多。

通常，我在一本正經的講物理的時候，後門外都能看到童瞳，她時不時的對我豎起大拇指以示鼓勵。不知道其他人講課時候童瞳在不在。

在物理課的時候，我上臺，底下總有人嘿嘿嘿笑，差點忘了，那個壞同學給我起了個外號，就叫講物理。

看著他一本正經的笑，我捏爆手指，向他走來。“大哥大哥，您是我大哥”，我還沒動手呢，看著他求饒的樣子真是滑稽。

我：“別叫我大哥，你要能考過我，我就叫你大哥，考過我一科，我叫你一聲，反之一樣，全都考過我，你當班長如何”？

壞同學：“一言為定！班長我勢在必得！”

我呵呵一笑，繼續上課。說這個壞同學他不是學習壞，只是他特別調皮，我並不在意他能考過我，那樣第一集團又多了個新人，我高興。我在意的是他的調皮不用在正經地方，白瞎了他的好腦子。

有同學問了：“班長，我們如果全都考過你了，也能當班長嗎？”

我回答：“可以啊，你先擠進第一集團再說”

正當我們有說有笑的時候，幾位不速之客來了，一看就知道不是什麼好人。平日裡學校的教職工抬頭不見低頭見，這幾個人面生的很。

這群人進入教室之後，所有人都等著他們在看。其中一個人我見過，就是電腦城旁邊的補習班的老闆，我還給他修過電腦呢（衝擊波病毒）。

這個人小聲的對中間那個胖胖的傢伙貼耳，也聽不清他們說什麼。這個胖胖的中年人發話了：“你們班主任是誰？是你不是？”他指了指我。

我說：“不是啊，我們班主任是女的，我只是班長”

胖：“教育局明令禁止假期補課，你們怎麼還在學校待著？快回家去”，說完他指了指教室門

我：“我們是畢業班，在教室上自習算假期補課嗎？”

胖：“多少錢一節課”？

我：“我們自發的，沒收錢”

有些同學也附和，如果收錢我們就不來了。

胖子指了指我又指了指黑板，“剛剛是你在給同學們講課嗎？”

我：“是啊，怎麼了”？

胖：“你有教師資格證嗎？就瞎上課？”

我：“你又是誰啊？管那麼多？”，說著我就推這群人出教室。但是這個胖傢伙一副官派作風，揹著手，瞪大了眼睛盯著我，我心裡暗叫不好，這傢伙該不會是個頭頭吧？

此時從人群中鑽出來一位老人，正是陶老師。