第71章 課堂秩序風波

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嗎？”

得……猜得到這是地理老師失戀了，今天失態了，接下來的事交給我吧。

我拿起老師的教案，翻到最後一頁，大氣環流、西風帶、東風帶、地轉偏向力、颱風等。這些都已經了熟於心。

“老師，接下來交給我，您放心，我有預習的習慣。還有，他不值得您為他流淚”

地理老師瞪大了眼睛，不相信我說的話。我做了個oK的手勢，然後趕緊跑，再不跑，就得被她追問都看到什麼了。失戀的事前世也是經歷過，我可不想再回憶起來。

當我回到班裡時候，班裡已經亂糟糟的。我不怨皮皮和妹妹，她們倆在班裡的存在感並不強。見我回來之後，大家安靜了。

“剛才誰說的饅頭？”

那個壞學生舉手了。

我指了指講臺附近，過來這裡站著，接下來的課我來講。這位壞同學脖子一擰，哼，你算老幾！

我走過去，一邊走，一邊捏手指，捏的骨頭咯咯作響。“是你自己過去，還是我請你過去？你猜孔武有力是什麼意思”？

這位壞同學明顯有點害怕，站起來快速的跑到講臺這裡。

“好，我現在來講老師接下來要講的內容，大氣環流、地轉偏向……”，當我回頭的時候，看到地理老師就站在後門，這個場景只有我能看到。

十分鐘，我講完了。對這個距離我最近的壞同學說：“來，你來重複一遍我講的內容”，我把這個壞同學推上講臺。

這位壞同學站在講臺上之後，明顯害怕了，因為此時他能看到地理老師就站在後門。

黑板已經被我擦掉了，“從畫半球開始”

這位壞同學，拿出粉筆，在黑板上畫出一個並不標準的半球。“哈哈是饅頭啊，中午要加餐了”，這次輪到我當壞同學了，我只會比他更壞，同學們聽到一遍笑話之後，就不會再笑了，但是還有那麼幾個笑點低的，還是笑個不停，看起來就是起鬨，幸災樂禍。