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醫務室，校醫清楚他的情況後讓他到旁邊的隔離室休息。學校的隔離室一般是用來應對突發情況的，例如alpha進入易感期或是oga進入發情期，儘管這種情況發生的可能性小，但還是要做好萬全準備。畢竟從前也不是沒有糊塗學生糊塗到忘記自己的易感期的時間，造成了整層樓的大混亂，最後被要求寫檢討，記過處分。

隔離室有一個房間大小，四周牆壁採用隔音良好的材料，充分照顧到alpha敏感的聽力，同時還能很好地阻絕資訊素洩露，也是相對來說能幫江川把易感期影響降到最小的地方。

江川坐在椅子上，閉目養神，腦子裡想著一道數學題，以此來轉移注意力。

沒一會，門外傳來窸窸窣窣的聲音，似乎有人在和校醫說話。那聲音斷斷續續，江川聽不太清楚，只聽到隱隱約約幾個詞“分化”“資訊素紊亂”“調理”。

江川出來時，校醫整理著病例，見他出來問道：“還好嗎？抑制貼有沒有？需不需要我給你幾片？”

“不用。”江川道，“我書包裡還有一些。”

校醫點點頭：“那就好。”校醫室裡除了他們再沒有別人，校醫閒著就無聊嘮嗑了兩句，“你們這些年輕人平時還是要注意一點好，一個個的，知道自己特殊時期快到了就別到處跑了，不僅對自己身體不好，對別人也容易造成影響。”

校醫苦口婆心，江川點頭表示贊同。

他離開前隨口問道：“剛剛有人來過？”

校醫頭也不抬：“對啊，我這校醫室什麼時候不多人？也就上課的時候能清淨一些，下課了甭管有沒有病，都愛上我這來，也不知道什麼毛病。”

他一大頓苦水輸出，江川目光投向隔離室旁邊的房間，那裡房門原本是開著的，如今卻緊緊關上。

江川離開後，緊閉的房門開啟了，許淮捂著脖子從房間裡出來，向校醫抱怨道：“你這抑制貼是不是質量不好啊？我怎麼貼著這麼難受？”

校醫白了他一眼：“什麼質量不好，那是質量太好了！你是高等級oga，現在又資訊素紊亂，不貼個強力抑制貼，你那資訊素能飄得整層樓都是！”

許淮苦著張臉：“就沒有薄一點的嗎，你看我這裡，都磨紅了。”他湊過頭去，把後頸伸到校醫眼睛下，掀起抑制貼的一角。校醫定睛一看，果然和他說的一樣，紅了一大片，還有幾條抓痕，在雪白的脖頸上特別醒目。

“怎麼樣，我說的是不是？”許淮站直了問他。

校醫捏著下巴若有所思：“你這看起來不像是單純的不適應那麼簡單啊，看著有點像過敏，你有什麼過敏原嗎？”

許淮茫然，只搖頭說不知。

校醫沉思一會，建議道：“你還是去醫院檢查一下過敏原吧，這種東西還是早點檢查出來比較好，免得以後碰上了麻煩。”

“那我這抑制貼怎麼辦？”許淮說著話又忍不住抓撓了一下。

校醫：“我給你開個假條，你先回家吧，讓你父母帶你去醫院檢查一下。”

許淮“哦”一聲，拿著假條回來，坐在那發愁。大伯和大伯母最近都很忙沒空，吳助理去出差了，哪裡還有人陪他去醫院檢查。

或許該叫宋時清？這個念頭只是一閃而過，很快就被他搖頭否決掉。

他現在討厭宋時清，不想看到他。還有重要的一點，許淮不自覺將手裡的請假條折來折去，江川的話重重擊在他心裡，他不想承認江川說的話，憋著一股氣想證明自己不是隻會跟在宋時清身後跑。

“你在發什麼呆呢？”溫一涵在他面前擺擺手，讓許淮回過神來。

許淮見是她，嘟囔一聲：“沒什麼。”

溫一涵拉開他旁邊的椅子徑直坐下：“有什麼問題跟