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早上,二丫她們被一陣響鈴的聲音吵醒,知道該起床了。

這時候手錶是屬於奢侈品,跟腳踏車和縫紉機並稱結婚的三大件。

尋常家庭很難弄到,因為不止需要十張以上的大團結還需要專門的票據。因此人們大多是聽公雞打鳴和憑藉經驗看天色來估摸時間。

為了方便管理學校,一般是用鈴聲來作為錨點。

連山中學還沒有通電,跟大隊一樣晚上都是靠著煤油燈照明。

於是學校在宿舍和教室之間的空地上,掛了個鐵鈴鐺,中間吊著一根拉繩,繩子上串著圓鐵圈,一拉繩子鐵圈就會碰到鈴鐺發出響亮的聲音。

學校有專門負責搖鈴的人,起床鈴、上課下課的鈴聲都是靠它。

就像大隊上工前會吹的哨子一樣,作為學習\/工作開始或結束的一種訊號。

二丫她們利落的起床洗漱,各自吃了自己帶來的窩頭鹹菜地瓜乾等糧食。吃過後,就早早去教室了。

昨天報到的時候二丫分到了一班,鐵蛋則是在二班,巖山大隊的三朵金花跟二丫一樣,都是一班的。

第一節課是語文課,這時候初中只有語文、數學、物理、化學這四科。

語文以背誦為主,具有強烈的革命色彩,數學、物理、化學也教的比較淺顯。

70年代初師生關係是比較微妙的,由於鬧革命的緣故,學生們對老師遠沒有後世那麼敬畏,在革命氣息濃厚的地方,不少老師更是對學生肩膀上的紅袖章有些許畏懼。

一定程度使教學質量受到影響,學校的管理也比較混亂。

一到教室發現已經有不少同學已經找位置坐下了,教室面積並不大,可能這也是在學生並不多的情況下分成兩個班裡的原因之一。

教室分成了兩列,每列有六排桌凳。

長長的木桌能供三個孩子並排使用,桌子上凹凸不平有之前學生在上面寫寫畫畫的痕跡。

凳子是木頭做的長條凳,長1米二左右,寬大概25厘米,高度跟桌子也不太適配,個子矮的腿不著地,個子高的桌子又有些矮。

二丫她們隨便找了中間的位置坐了下來,沒一會老師和學生都到齊了。

語文老師是個二十多歲的年輕女老師,名字叫魏英,中等身材個子並不高,綁著長長的一股麻花辮,頭髮烏黑濃密,笑起來眼睛彎彎的很有親和力,看著像是脾氣很好的樣子。

說話溫溫柔柔的,說著普通話帶著江南姑娘特有的吳儂軟語口音,後來才知道魏老師是早幾年下鄉的知青,後來嫁到給了本地人。

魏老師給班裡孩子按照身高重新排了座位,二丫坐在右邊第二排中間的位置,左邊是馮愛萍靠著過道,右邊是個男生靠著牆。

二丫的男同桌是個白皙瘦弱的少年,長得唇紅齒白、濃眉大眼很是秀氣。就是整個人看著有些憂鬱,像是一簇躲在角落裡的白玉菇。

等排好了座位,魏老師讓每個孩子簡單介紹一下自己,第一節課就在互相熟悉之間過去了,二丫不出所料因為年齡又引起了一波關注。

二丫只知道新同桌的名字叫朱沛南,別的就沒有了,因為他只說了這三個字,真是個惜字如金的美少年啊。

後來,二丫跟班裡同學熟悉了才知道了一些關於新同桌的事情,因為他的新同桌除了老師提問很少見他說話,別人跟他說話也是不理的。

有人跟朱沛南是小學同學,提到他的時候神情有些欲言又止,後來沒忍住偷偷說的。

總結下來就是,朱沛南是連山大隊本地的人,爹孃在他三歲的時候出了意外都去世了,據說死的很是悽慘,具體的就不知道了,也是從那以後他從一個活潑開朗的小皮猴,變得越來越不愛說話。

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