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影片繼續。

張老師:“哎呀,你這個真能給我整出一個痛苦面具,一個女孩兒,武術國家隊一級運動員,語文還能考出全省狀元的級別。”

“嘖嘖,如果要是我的話,我肯定不會給她報體育,如果是你能報到普通批次的其他專業,我肯定不會去報體育。”

家長:“但孩子現在就想報體育。”

張老師:“體育幹嘛呢?將來當體育老師嗎?你學校再好又能怎麼樣?你上的再好也是體育老師和教練啊,你上個211那也是體育老師和教練啊,沒什麼差別啊。除非你能說我到時候能入國家隊,能參加奧運會,但這個機率不亞於普通學生考上清華北大。”

“所以,只按以後就業來說,我不建議報體育。”

“理科我也不建議報,孩子數學太差,理工科基本學不好,英語也太差,考研也基本沒戲。”

“報法學吧,法學日後考公沒那麼卷,如果是我的話,我的分夠公辦法學我就報,我就報普通,如果我的分不夠公辦法學我就報體育。”

大秦,李斯聽得一愣一愣的。

什麼玩意兒?

一個學武的女生。

半路出家要學我法家?

鬧呢這是!

我法家不收女子!!!!

額,後世法學和我法家應該是一回事兒吧?

光幕一轉。

一個家長說道。

“孩子分數590,想上四川大學的新聞學,怎麼樣?”

聽到新聞學三個,張老師頓時瞪大了眼睛。

“新聞!理科!590!報新聞!??”

家長:“他有這個愛好,所以我就想著瞭解一下。”

張老師:“這位家長,我跟你說,你孩子要是上新聞,你會崩潰的!拉住孩子,好嗎?”

家長:“那他這個成績選個什麼專業比較好?”

張老師:“別報新聞!你閉著眼睛在中國本科專業目錄裡面隨便摸一個都比新聞好!如果我是家長的話,這孩子非要報新聞學,我一定會幹一個事兒就是把他打暈。咣!給他一拳讓他昏死過去,然後給他報一個別的。”

(咳咳,作者大學學的就是新聞,尼瑪後悔啊!)

影片中也播放出幾個新聞學的學生。

一個傳播學院的學生說道。

“不要聽張老師那小子胡說八道昂,我是華東政法大學新聞學卓越人才實驗班,畢業直接他媽的工作率百分之百!”

“直接他媽的入職美團!”

第二個影片還是他。

“上一次影片發出後,我們學院的領導找到我,告訴我,我們新聞學卓越人才不應該去美團送外賣,於是我換了一份工作。”

說著,男生拿出一件藍色的馬甲。

“這一次,我選擇更加靠譜的中國電信,我回到了我的母校,為學弟學妹們辦電話卡!”

“所以選擇了新聞學,你就擁有了美好的未來!!!!!”

---“我和我男朋友都是211新聞系畢業,在北京電視臺和央視都待過,最終還是轉行了。”

---“我學經濟的,被招去做記者,主任當時說,只招學經濟的,不招學新聞的。”

---“新聞專業沒什麼壁壘,新聞學能幹的事兒,其他專業都能幹。”

---“張老師每次給出建議前,都會先問是什麼家庭,有沒有相關的人脈和資源,並不是一昧的說某個專業不可取。”

古人們也都看明白了。

看樣子,這個所謂的新聞專業日後不能養家餬口!

嬴政疑惑的說道。

“在我大秦,能有書讀日後便不缺

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