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中釘、肉中刺。
正因如此,那些邪教組織不惜一切代價,找人施法將他的靈魂永遠地封鎖在了那間房子裡,讓他再也無法走出那間房間。
至於那張照片上的人,是那位老師生命中最珍貴的家人。每一次出門,他必定會帶著這張相片,彷彿這是他與家人之間的一種特殊聯絡。
這張相片或許是他在死後,漫長的禁錮中唯一的慰藉,讓他能在黑暗的空間中找到一絲溫暖。
元酒可以想象到,在那間永不見天日的房間裡,在那封閉的空間裡,老師獨自面對著無盡的寂寞和恐懼。
他或許會時常拿起那張照片,回憶起與家人共度的美好時光。
華絮等人全神貫注地聆聽著老人家的講述,他們的內心深處充滿了對那位老師由衷地敬佩。
他們的思緒彷彿穿越了時空,彷彿親身感受到了老師在那間房間裡所經歷的無盡痛苦和折磨。
那位老師,曾經是那麼的英姿颯爽、風度翩翩,但如今,他卻被那場熊熊大火燒得面目全非,再也沒有了以前的模樣。
華絮的心中湧起一陣酸楚,她彷彿看到了老師在火海中掙扎的身影。那熊熊燃燒的火焰,無情地吞噬著老師的身體,他的面板被燒得焦黑,面目全非。他的雙眼曾經充滿了智慧和慈愛,如今卻只剩下了無盡的痛苦和絕望。
一旁的元酒,緊咬著嘴唇,眼眶溼潤。她似乎聽到了老師在火海中那痛苦的呼喊聲,感受到了老師那顆渴望生存的心。她想象著老師在那狹小的房間裡,孤獨地面對著死亡的威脅,心中充滿了無助和恐懼。
赫鴻則臉色蒼白,他的手緊緊握著,放在身側不停地顫抖著。
華絮深吸一口氣,努力平復自己的心情。她知道,老師之所以會遭受這樣的折磨,是因為他的心中有著對學生們深深的責任感和愛心。
也有……為何會帶著孩子們到這間林中小屋的悔恨之心。
他在那一刻,沒有選擇自己逃生,而是義無反顧地衝進火海,試圖拯救那些孩子們。
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