第22章 教育計劃
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輕武器的部隊，而他們在之前又放棄了民兵，這就相當於他們少了質量的優勢，又少了數量的優勢，我們便可以更輕易的鎮壓他們。”
“而且我們又不是將全部的陸軍編制都交給州政府，殖民地中央政府肯定會留下不少於三萬人的直屬部隊。
那些被下放的陸軍編制所使用的補給和軍費也不能全部由殖民政府支付，州政府肯定要承擔一部分。”
“也就是說，我們可以把省下來的軍費更加集中在中央政府所屬的三萬人部隊當中，這會大大提高他們的戰鬥力 當然，如果殖民地不反叛的話，我們就相當於用同樣的價錢維護了多一倍的軍隊。”
“與此同時，我們也並不是完全不操縱那些下放到殖民地州政府的陸軍部隊，而是會向這些部隊內部派遣至少一半屬於殖民地政府的軍官。”
“在未來的五年中，我們會繼續推進新英格蘭地區的建設，並且在那裡建立一個可供帝國戰列艦艦隊停泊的港口，以方便未來帝國更方便的駐軍。”
“還有我們將在整個新英格蘭地區中建立三個可供鋼鐵飛艇起降的機場和一個維修工廠，但是修建這個基地的價錢需要帝國政府出一半，殖民政府出一半。”
聽到這裡，麥克馬洪將軍立刻說道：
“那麼我同意殖民地政府將陸軍上限提到十萬人了，但是他們所用的武器必須全部從帝國購買，至少重武器必須從帝國政府購買，還有儘快落實鋼鐵飛艇的起降基地，最好在兩年內完成它 ”
“沒問題，麥克馬洪先生。”喬治立刻回答道。
喬治喝了口紅茶，又或者是被稱之為紅茶的糖水之後，又開始說道：
“既然經濟和軍事方面沒有問題了，接下來我將說的是我計劃中最後一個部分，那就是教育。”
“經過我的簡單調查之後，現在美利堅殖民地的人種語言都十分複雜，上面除了英國人外，還有法蘭西人，伊比利亞人，義大利人，波蘭人，德意志人，維京人，俄羅斯人，甚至有阿拉伯人和突厥人。”
“這些人帶來了不同的文化和語言，甚至還有該死的宗教，我們之前下放給殖民地州政府執法權和民兵徵召權的一部分原因，就是讓他們清理這些宗教和不同文化。”
“但是無論是殖民地政府和州政府都沒有貫徹帝國政府的意志，他們只是向那些宗教信徒和異文化者收更多的稅，並且不斷的壓榨他們，這反而使這些人遊離在了整個殖民社會之外。”
“在1844年，也就是去年，美利堅殖民政府的首府費城就發生了一起由天主教徒組織的恐怖襲擊，他們妄圖摧毀維多利亞燈塔，藉此來宣告上帝在美國存在。”
“我們的海軍陸戰隊成功的挫敗了這次行動，並且抓獲了本次行動的主要人員，他們主要由奧匈人，義大利人以及伊比利亞人還有一些法蘭西人組成。”
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