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進了大營，關弘昭旁觀了父皇操閱軍馬，他不是第一次見到，但依舊覺得父皇威武不凡。
他讀遍史書也未見過如父皇這般的皇帝……
“弘兒，你始終要牢記一句話，軍隊在手，天下我有！”
關寧開口道：“這句話很俗，卻也最為實際，新朝初建，文人仕子，學士官僚對抗新政，對抗朝廷，可父皇從未妥協過，這是為何？”
“正是因父皇有軍隊。”
“皇帝無需率軍出征，更無需上馬殺敵，但也要讓將士們存有敬畏之心。”
“你不一定要懂，但一定要熟悉，知曉軍隊如何運作，知曉後勤補給大概核算，知曉賞罰分明……”
關寧諄諄教導。
想成為這個龐大帝國的統治者可並不容易。
隨後，關寧又帶著關弘昭來到講武堂。
作為大寧軍官培養的搖籃，十餘年已經為大寧培養出很多精英幹才。
講武堂原本是在城內，後立新址，也算是在京郊大營內，但相對獨立。
“升官發財請往他處，貪生怕死莫入斯門。”
關弘昭下意識的唸誦出講武堂門口這兩句。
這是講武堂堂訓，是父皇的題詞。
“每來到這裡，朕心頭便湧出悲傷之意。”
“父皇是懷念起了武威王嗎？”
“是啊！”
關寧低沉道：“自武威王戰死，講武堂總教官始終空缺，並非沒有合適人選，是朕意難平啊！”
宇文雄戰死，是整個大寧的損失。
“以後你每日都要來講武堂學習，是以學員的身份，而非太子儲君！”
“朕會交代下去，在這裡沒有人會把你當成儲君，只會是學員！”
“是，父皇！”
關寧又問道：“知道為什麼讓你去講武堂學習嗎？”
關弘昭沉思片刻。
“父皇讓兒臣來講武堂學習，並非是學軍武之道，而是與這些將官學員同在，培養同堂情誼……”
“好！”
關寧很滿意弘昭能想到這一點，皇帝並不需要學習兵法軍武，更不需要領兵打仗。
皇帝要學的是御下之道！
講武堂是將官培養的搖籃，最終都會成為軍中砥柱，還有什麼情誼能比同堂還重？
關弘昭知道，這是父皇為他鋪路，是真正把他當成繼任者培養。
他來講武堂上了第一堂課，而給他授課的人，正是他的父皇！
關弘昭這才知道，原來父皇每日都來講武堂坐班，還會給這裡的學員授課！
可這還僅是皮毛而已！
離開講武堂，又去了國學，讓他驚奇的是，父皇來這裡，竟然也是授課的！
元武初年，大寧皇帝改國子監為國學，編著教材，教授新學，而今已成為大寧最高學府……
“以後你每日還要來這裡學習……”
“是！”
關弘昭才知道，很多教材都是他父皇編撰的。
其實這些教材他們都學過，還更加細緻，只是不知道竟然是他父皇所著。
他這才明白，為何那些老先生對父皇異常尊敬，並非只是因為皇帝身份，而是因為學識！
今天真是大開眼界。
在離開了國學後，又去了翰林院。
前朝大康時期的翰林院是養才儲望之所，進翰林院者非科舉三甲榜首之流，負責修書撰史，起草詔書，為皇室成員侍讀，擔任科舉考官，地位清貴。
入內閣必先入翰林。
除政治地位極高之外，翰林院還是所有讀書士人嚮往之地。
翰林學士始終是社會中地
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