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場上比賽繼續,沐陽十一中目前落後著4分,離比賽結束有8分鐘時間,雙方即將進入最後的決戰。

在前面的三節時間裡,兩隊主要精力都集中在防守之上,在進攻一端都沒怎麼開啟。本來在第三節,遊宇洋一度將進自己的攻給打了出來,可是在第三節末段又突然啞火,讓對方將比縮排。

如今,到得最後一節,卓信中學場上比分領先,勢必會想方設法取得勝利。遊宇洋一上場,也會利用自己的超強進攻能力,為球隊扭轉局面。

可是,卓信中學似乎已經知道遊宇洋的實力,只要遊宇洋一持球,立即進行雙人包夾,讓遊宇洋很難有機會突破進去。

比賽時間又過去了三分鐘後,遊宇洋只是透過一次二次籃板補進了一球,其餘時候,受到包夾,都只能將球傳了出去。

好在傳出去的球,透過合理轉移,個別球形成了不錯的機會,讓十一中打進了一些關鍵球。到得比賽時間還剩5分鐘的時候,沐陽十一中將比分追到了只差一分。

卓信中學喊了一個暫停,教練梁哲是要做出最後的調整。暫停結束後,卓信中學在進攻端加強了突破,不斷衝進內線。

雖然有時沒能將球打進籃筐,但造成了沐陽十一中的犯規,獲得了站上罰球線的機會。這樣一來,在比賽進行到最後一分鐘,卓信中學利用罰球線上的得分,依然領先著沐陽十一中4分。

落後4分,這對沐陽十一中來說有些不利,尤其是在最後一分鐘時間裡落後著4分。4分的分差,一般是需要兩個進球才能打平或者反超,也就是說需要兩次進攻。

按目前情況來說,沐陽十一中的進攻要想成功打成兩次,顯然是非常困難的事情。畢竟,他們的關鍵得分手遊宇洋已經連續兩個回合打鐵無果。

這都是因為卓信中學堅持包夾的結果,只要遊宇洋一接球,那就是就是兩個防守人齊上。有時候,遊宇洋利用自己的速度甩開一個防守人後,還有出現第三個人前來堵截。

卓信中學的目的非常明確,堅決不讓遊宇洋進到三分線內,他們的戰術執行起來也很清晰。在遊宇洋今天的投籃中,三分線外5投1中,命中率非常低迷。

只要將遊宇洋儘可能地堵在三分線外,那麼他的得分能力就會大打折扣,這就是卓信中學對遊宇洋的防守戰術。

然而,遊宇洋將球傳出後,其他人的效果也不是很好,尤其是楊俊星,總共投籃11投3中,比遊宇洋還糟糕。

卓信中學果然是一支防守優異的隊伍,尤其是對單個人物針對性的防守,佈置得非常到位。

十一中底線發球,楊俊星運球過半場,遊宇洋走到黎俊豪面前,附著耳朵說了幾句,然後看了楊俊星一眼。楊俊星似乎明白了什麼,將籃球傳給了遊宇洋,遊宇洋順利持球,來到了前場。

劉堅立於遊宇洋的正面,姚勁在遊宇洋的右前方不遠處,隨時準備對遊宇洋實行包夾。遊宇洋過中線後,沒有急著向前突破,而是觀察著劉堅和姚勁的防守配合。

就在這次進攻時間還剩10秒的時候,遊宇洋喊了一聲擋拆,黎俊豪突然出現在了劉堅的身旁,一下擋住了劉堅的移動。

與此同時,楊俊星出現在了姚勁的跟前,橫身一立,延誤了姚勁的上搶。趁此機會,遊宇洋大跨步邁進了三分線內,來到罰球線附近。

籃下有任東風看守,且陳立根在必經路線之上,如果貿然突破進去,有可能被對手夾擊丟球。另外,剛才被擋的劉堅正在回撤,意在與陳立根進行合圍,迫使遊宇洋傳球。

“非要逼我傳球嗎?可我就偏不傳!”

遊宇洋可是那種明知山有虎,偏向虎山行的人,看到內線已經形成關門,遊宇洋直接一個轉身,倚著陳立根來到了籃下右側。任東

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