第六十六章 對立

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

下午3點19分。

京都大學，教研樓a座，302教室。

一張張可以活動的板桌，將教室內切割成兩個區域。在區域的一邊，至少擺著七、八張長桌，大約坐了三十來個學生在前面幾排。他們時不時地搓動著手，或摩挲膝蓋，臉上掛著一副焦急的表情，像是有火燒眉毛的事情一般，想急切地找人討要個說法。

而在區域的另一邊，則只有孤零零的一張長桌，位置上坐著北原、宮川，還有廣瀨。

這兩邊人相對而坐，遠遠看去，彷彿像是一個隆重的外交場合，雙方即將展開激烈的談判。

“自我介紹一下，我叫今井康太，是今天的學生代表。”坐在位置最前面，一個穿著米色外套，戴著黑框眼鏡的學生說道，“我是古典歷史教研室四年級的博士生。我們想找下川老師相談的想法，已經透過line傳達給了廣瀨。”

“今井同學，你好。”北原坐在位置上，嘴角微微翹起，“我是下川老師委託的代理人北原義一,也就是此次藤村著作權糾紛中的出庭律師。所以，你們這次是想向你們的導師,表達什麼請求。”

今井十分警惕地打量著面前這個穿著灰色西裝的男子。

任何人在同律師打交道,都會不由自主地小心翼翼。

上午的時候,今井他們一幫修士生、博士生，都被學院叫去談話。談話內容的主旨非常簡單,那就是如果下川不再停止針對藤村的訴訟，那他們在大學的學習資格，都會被終止。

在談話結束之後,他們便聚在了一起商議。

寒窗苦讀十分不易，而眼下卻要因為一樁身不關己的法律訴訟丟掉學位，這對於諸多修士生、博士生來說實在不能接受。

特別是他們已經獲知了下川和藤村的所謂抄襲糾紛，僅僅只是古籍點校的標點符號雷同，而非真正意義上的論文抄襲或者著作抄襲。

他們更加不想因為這種近乎鑽牛角尖的事情,而影響到自己的學生生涯。

這兩年以來,下川和藤村之間的糾紛已經導致他們頻繁面對來自學院的侵擾,不勝其煩，他們的神經早已十分疲憊,渴望終結掉這種不正常的校園狀態。

因此,思考再三之後,他們決定向導師表達希望他撤訴的想法。

不要再和學院鬥了。

今井開口道：“下川老師難道沒有來嗎？我們想和老師直接面談。”

“有什麼話同我說就行了。我會轉達給你們的導師。”北原臉上掛著淡淡的笑意。

北原沒有讓下川出席。

其理由在於一旦學生和老師之間爆發衝突，又會對下川產生更加不利的影響。在眼下的訴訟階段，學院更是會把目光聚焦在下川任何的一舉一動上。只要其行為稍有不合規之處，必然就會立刻就會對下川進行處分，將他逐出學院。

因此，在這種風聲鶴唳、草木皆兵的關頭，絕不能讓當事人親自去處理任何可能進一步爆發潛在衝突的糾紛。

今井聽著北原的答覆,露出了不滿的表情：“難道他就不願意見我們嗎？我們可是他的學生！學生啊！哪裡有老師，不見學生的道理。我們要商議的事情,是會對在場的學生切身利益產生重大影響的，所以我們不希望依靠中間人來傳達。”

北原神情輕鬆地笑了笑，“你們的訴請，是不是要讓下川老師撤訴。”

輕輕的一句話,猶如一根針扎破了氣球。

對面學生擺出的強硬姿態，立刻“砰”的一聲，給撼動了幾分。

聽到律師說出這句話，今井頓時張了張嘴,身子的動作停滯了幾分,像是僵住一樣,流露出了吃驚的表情。

他沒有想到這位叫做北原的律師，已經知道他們的逼宮計劃。