2、煩人蘇小小

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“我講的那題你聽懂沒有，用不用我再講一遍？”

“你煩不煩啊？”

陳文瀚態度惡劣。

“兇什麼兇。”

蘇小小嘟囔一句，馬尾一甩繼續做題去了。

好心當成驢肝肺，你讓我講還不講呢。

哼！

第二節課依舊是數學，劉海忠把蘇小小沒講透徹的題又講了一遍，陳文瀚從頭到尾都在認真聽，順帶做了題型解析。

班頭的課，馮郎不敢耍花招，瞪著遍佈血絲的小眼，裝作認真聽講。

見陳文瀚認真聽課，他小聲道：“受什麼刺激了，又開始認真學習了。”

說完，又嘟囔一句：“也不知道能堅持幾天。”

陳瀚回道：“堅持到高考結束吧。”

“真的假的？你哪一次說要學習，堅持超過兩天的。”

不怪馮郎這樣說，重生前的陳文瀚對待學習的態度的確不算積極，三天打魚兩天曬網是常有的事，不然也不會被劉海忠特意叫去辦公室談話。

他想不到，這一次陳文瀚可不是說著玩玩。

陳文瀚道：“考慮考慮？一起加油？”

馮郎搖頭：“我還是算了，沒那麼大抱負，我能上個三本就行了。”

“老劉下來提醒我，我再補會兒覺，媽的，困死了。”

讓陳文瀚幫自己放風，馮郎爬在桌上，手肘撐著下巴睡覺。

陳文瀚聽講了一會兒，驚奇發現劉海忠講的知識自己都會，乾脆不聽了，拿起習題冊開始鑽研數學大題。

本以為學校學習的知識已經還給了老師，不想再次聽講，曾經的知識是一點沒拉，真正用的時候又都蹦了出來，彷彿昨日。

這都要歸功陳文瀚基礎打的牢了。

關於這一點，蘇小小居功至偉。

05年的高考，陳文瀚的成績並不理想，和多數人的選擇一樣，他復讀了。

復讀一年除了課堂用功外，蘇小小會在課外給陳文瀚打電話講題。qq簡訊電話成為二人的交流工具，這一年兩人的電話費就是一筆不小的開支。

也是在這一年，陳文瀚明白蘇小小的心意。

可惜，陳文瀚不再是曾經那個少年，十年婚姻生活歷歷在目，他和蘇小小還是分開的好。

數學大題就不是基礎打得牢就行的，一節課過去，陳文瀚也只做了函式和幾何兩個題型共七道大題，從開始的生疏到遊刃有餘，陳文瀚再次體會了拼搏百天的青春歲月。

下課是大課間，蘇小小又找上陳文瀚，問他哪些題不會自己可以講。

陳文瀚眼不見為淨，拉著馮郎尿遁。

這個年代，經濟騰飛遠不如後世，學校的廁所也比較簡陋。

磚砌四面牆，樓屋蓋是鐵皮棚搭上去的，防水性差。

下一次雨，廁所就要被泡一次，臭氣熏天。

廁所沒有隔間，兩個人一起蹲坑，還能搞怪的拍一下朋友的臀部，開玩笑“你腚挺白啊”。

返回教室，蘇小小的座位空著，馮郎呼呼大睡，陳文瀚繼續做數學題。

第三節英語課，英語老師抱著教材，踩著鈴聲進教室。

英語老師是個快要三十歲的女人，這個年紀的農村女人大多都已結婚生子，面板因在天地勞作曬得黝黑，額頭皺紋、手掌的老繭都是標配。

蒲翠嵐不同，她從大城市回來的，見慣了大城市的繁華，打心底看不上小縣城的窮鄉僻壤，更看不上農田耕種的莊稼漢，二十八歲的年紀，同齡的姐妹都是兩個孩子的媽媽了，她還是孤身一人。

穿衣方面，蒲翠嵐緊跟時代潮流，小吊帶連衣裙露臍裝塞滿衣櫃，只是這個時尚對學生的家長們來說